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113年 - 113-1 桃園市立武陵高級中等學校_第一學期_正式教師甄選初試試題:全民國防科#119321
> 申論題
二、依據《全民防衛動員準備法》第二章組織及權責第 9 條,中央各機關主管之動員準備方 案,區分那些?請敘明中央各機關主管之動員準備方案包含哪些動員,並由何部門負責 之?(16 分)
相關申論題
一、請依據「全民國防教育法」,完整列出全民國防教育的範圍。(12 分)
#507882
三、請依據「各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法」,完整列出高級中等學校及其相 當等學校及其相當層級之進修學校,其全民國防教育課程的範疇名稱。(12 分)
#507884
四、「議題」係基於社會發展需要、普遍受到關注,且期待學生應有所理解與行動的一些課題, 其攸關現代生活、人類發展與社會價值,具時代性與前瞻性,且常具高度討論性與跨學 門性質。依《總綱》「實施要點」規定,各領域課程設計應適切融入總綱規範之議題,從 教育立場而言,全民國防教育之價值在使國民能理性思考國家的處境,體認在「國家安 全」前提下,個人才能安居樂業;全民共同參與國防事務,才能抵禦外侮,謀求國家安 定與發展,請試述《總綱》臚列十九項議題中有關「安全教育」之學習目標為何?(8 分)
#507885
五、請依據民國 107 年發布之「十二年國民基本教育課程綱要:全民國防教育」,完整列出 其「學習表現」之「學習主題」。(12 分)
#507886
8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)
#564345
7. 總統於 2024 年 6 月 19 日記者會宣布,於總統府成立「全社會防衛韌性委員會」,邀集各界代表,作為擬定全民自我保護能力策略,因應各種災害和風險之溝通平台。以每季於總統府召開一次為原則,肩負社會參與的平台、社會溝通的橋梁,及政策效能的引擎三項任務,以凝聚社會共識並落實行動,強化台灣社會整體韌性,讓台灣持續壯大。試問,依據總統府「全社會防衛韌性委員會設置要點」,該會任務所彙整涵蓋五大主軸重點工作(建言)為何?(10 分)
#564344
6. 據國防部頒「114 年推展全民國防教育工作計畫」中的工作規劃,區分有一、學校教育二、社會教育三、政府機關(構)在職教育四、國防文物保護宣導及教育等四類,試問:在「學校教育」中,國防部與教育部共同辦理活動為何?請列舉活動名稱五項。(10 分)
#564343
5. 若你兼任學務處生輔組長或擔任 A 班輔導教官,當接獲任課老師來電表示 A 班某生不在教室上課也不知去向,請問你會如何處置? (6 分
#564342
(2)我國陸軍很早就使用的反裝甲作戰武器,在烏俄戰爭中烏克蘭也利用該武器摧毀多輛俄軍坦克,大放異彩,充分發揮不對稱作戰能力,全重 23 公斤,有效射程達 2000 公尺, 亮點是「射後不理」,能讓射手快速轉移陣地,提高戰場存活率,號稱「戰車殺手」的自 動導引飛彈,名稱為何?
#564341
(1)海軍武器裝備中,由我國參照美軍派里級巡防艦改良研發,滿載排水量達 4,100 公噸, 配備雄二、三反艦飛彈,優越靈活的機動力與精良準確之系統,滿足我防衛作戰「縱深淺、預警短、決戰快」需求的艦艇,名稱為何?
#564340
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