二、問答題,每題 10 分,共 30 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上 由左而右、由上而下、橫式書寫) 1. 編製選擇題時,良好的誘答選項應具有哪些特性?請寫出三種特性。
詳解 (共 5 筆)
詳解
1. 低分組比高分組選的人多
2.每個選項都要有人選
3.避免使用以上皆是的答案
詳解
要了解學生的迷思才知道如何誘答:
1.字數盡量一樣,不要落差太多。
2.不要有以上皆是、以上皆非。
3.不要有強烈否定或肯定的敘述。
4.低分組選誘答項的比率要高於高分組。
5.每一個誘答選項都要有人選。
詳解
良好的誘達選項應具有
(1)選項長度應與正確答案相當,以免暗示學生正確答案。
(2)低分組選答率應高於高分組選答率。
(3)應避免否定詞語。
(1)選項長度應與正確答案相當,以免暗示學生正確答案。
(2)低分組選答率應高於高分組選答率。
(3)應避免否定詞語。
詳解
1.語句通順,文法合乎邏輯
2.具有高度似真性
3.選項中包含該題的相關迷思概念
2.具有高度似真性
3.選項中包含該題的相關迷思概念
詳解
1題幹方面
題幹應該意義完整,且明確地界定問題
題幹的遣詞用字要前後一致,並配合學生閱讀能力水準
題幹中應儘量避免使用否定式敘述
避免題目與題目之間相互提供作答線索
避免以前一題答案作為下一題的基礎
2選項內容方面
每一題目應該有三到五個彼此互斥的選項,而其中只有一個才是正確或最佳答案
誘答必須具備似真性,或各選項之間要有同質性
避免使正確答案顯得特別長
如果所有的選項都有共同的文字,應該把該文字移到題幹上
要避免選項編號與選項內容相混淆
儘量避免使用「以上皆是」的答案
謹慎使用「以上皆非」的答案
3選項排列方面
A.正確答案應隨機出現在各個選項位置上
B各個答案之間應儘量依邏輯順序排列
C.選項的排列格式要一致、整齊
好的誘答選項應該鑑別度高
難度P=R/N (R是答對人數,N是總人數)
鑑別度D=P高分組-P低分組
D大鑑別度高,D小鑑別度低