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傳播原理
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87年 - 87 淡江大學 轉學考 傳播原理#56389
> 申論題
二、寫出「守門人」(gatekeeper)理論的源流,並舉出 與「守門人」相關的理論。
相關申論題
一、說明傳播效果硏究史中各階段的理論基礎及典型硏究 範例
#214187
三、舉例說明萊特(Wright)所指大眾傳播的功能有顯性 和隱性之分,有正面和負面之分。
#214189
四、大眾文化有何特性?他與其他文化的差異何在?
#214190
第四題: 網路出現後,有些人對於它能促成網路民主,抱持著正面樂觀的觀點,但也有些人對此 採取負面悲觀的論調。請分別說明正、反面的可能論述為何。【25 分】
#361738
第三題: 近期有許多強調媒介內容互動性的技術(如:「虛擬實境(VR)」、「擴增實境(AR)」),被 廣泛應用在遊戲、新聞報導、數位出版或展場導覽…等活動上,對此,請用加拿大傳播學者 麥克魯漢(Herbert Marshall McLuhan)的「媒介即訊息(The medium is the message)」論點, 來說明數位互動技術的使用意義。【25 分】
#361737
第二題: 網路平台現在有許多內容是由使用者所產製,然後成為傳統媒體的播出素材之一,請試 舉例何謂「使用者自製內容(user generated content)」,並對比這與傳統媒體的內容生產方 式有何差異?【25 分】
#361736
第一題: 臉書(Facebook)或推特(Twitter)等網路社群平台已逐漸成為我們日常分享訊息來源,但 閱聽人在許多重大議題發生時,常可見這些平台上的意見風向與己身立場近似,請試舉一例, 並從閱聽人的資訊「選擇性行為」,說明這種「同溫層」現象的形成原因。【25 分】
#361735
三、請你說明「本土化」的意義與内涵,並進一步申論何謂傳播理論 的本土化。
#212945
二、你認為傳播教育應是何種樣貌?傳播教育應該教些什麼?或是說,你期待從傳播教育中學到什麼?
#212944
一、新聞如何產生,一直是傳播研究關注的研究焦點。請你舉出兩種不同的研究取向,說明並且比較這兩種研究取向提出哪些影響新聞產 生過程的要素。
#212943
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