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申論題資訊

試卷:105年 - 105年鐵路人員員級企業管理概要#52653
科目:鐵路◆企業管理
年份:105年
排序:0

申論題內容

二、從顧客的觀點而言,何謂「服務品質(service quality)」?(5 分)Parasuraman、Zeithaml 及 Berry 等三位學者,提出了那五個顧客用來衡量服務廠商服務品質的構面或向度 (dimensions)?請逐一列示並詳加申述之。(20 分)

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:林毓棠

一、服務品質:顧客期望與實際接受到的服務之間的落差

二、服務品質構面:

1可靠性:會使顧客覺得這個服務值得依賴,下次還會想來買東西,或者會想來跟這位業務員買,因為它值得我信賴、依靠,例如:化妝品銷售員真心推薦自家商品給顧客使用,說明其優勢,態度誠懇不誇大,並相信自家產品的功效及安全性,使顧客也覺得可靠,可靠的人介紹可靠的產品,進而做出購買決定,下次也還會再來購買。

2確實性:服務真的能打動顧客的心,並且真的實實在在地達到顧客的需求,例如:承上述,推薦化妝品並非只是推薦,還要真正使顧客感到實用,並且需要它,服務到位,顧客才會想購買。

3有形性:服務本身是無形不具體的,但是若將服務變成有形,會使顧客更加相信其存在的價值,例如:保險業務員幫客戶做退休金規劃,退休金對客戶而言或許是20年後的事,現在看不到結果,但業務員將無形的未來轉換成有形的數字,做出一本退休規畫方案書,送給客戶觀賞,對客戶而言,這就是有形的服務,使之更加相信業務員對自己規劃的未來,進而成交契約。

4親和性:笑臉迎人,態度溫和絕對是顧客最喜愛的服務方式,越愛笑且態度越親切的服務人員也最能打動顧客的心

5回應性:顧客提出問題,服務人員回應速度越快,回應性就越高,或是顧客一上門,越主動提出協助,回應性亦越高。

詳解 提供者:kk616

1服務品質,定義:為顧客對服務的期望與顧客接受道服務後實際知覺到服務間的差距。 服務公司除了透過傳統4P來展示商品服務品質,還可以再加上人員、實體呈現、傳送過程來佳強服務品質,提升顧客滿意度。 2 pzb服務品質缺口模式 服務品質在管理者的認知和福物傳送給顧客的過程當中,存在五種差異和缺口,此為企業改善服務品直努力的方向 缺口一 顧客期望和管理者的認知有差異 缺口二 管理者的認知和服務品質規格的差異 缺口三 服務品質規格和服務傳遞的差異 缺口四 服務傳遞和外部溝通的差異 缺口五 顧客期望與顧客實際認知的差異 3.衡量顧客品質的良表 有形性、可靠性、反應性、保證性、同理心(關懷性)

詳解 提供者:Man Hsin H
PZB服務品質缺口模型 缺口一:顧客的預期服務與管理當局的認知服務 缺口二:管理當局的認知服務與服務品質標準(或規格) 缺口三:服務品質標準與實際服務的傳達 缺口四:實際服務的傳達與與顧客的溝通 缺口五:顧客認知的服務與顧客預期的服務
詳解 提供者:darkorgan
服務品質 : 指顧客預期的服務和實際情形有無差異 可靠 : 執行已經承諾的服務 回應 : 提供協助和立即的服務 確定 : 服務組織的技術知識和信心 關心 : 客製化的關心 有形 : 實際設施員工和外在溝通資料
詳解 提供者:黃婷
來衡量服務廠商服務品質的構面或向度依序是 1.可靠性: 代表可靠地與正確地執行已承諾的服務之能力。可信賴的服務績效是顧客的期望﹐意謂著每一次均能準時地、一致地、無失誤地完成服務工作。 2.回應性: 代表協助顧客與提供立即服務之意願。讓顧客等待會造成不必要之負面認知;當服務失敗發生時,秉持著專業精神迅速地恢復服務則可造成非常正面的品質認知。例如在誤點的班機上提供補償的飲料,可以使一些顧客潛在的不滿經驗轉成難忘的回憶。 3.確實性: 代表員工的知識、禮貌,以及傳達信任與信心的能力。其特徵包括:執行服務的能力、對顧客應有的禮貌與尊重、與顧客有效地溝通以及時時考量顧客之最佳利益的態度。 4.關懷性: 代表提供顧客個人化關心之能力。此構面之特徵包括:平易近人、敏感度高、以及盡力地瞭解顧客的需要。 5.有形性: 代表實際的設施、設備、員工、以及外在溝通資料。周遭實體的狀態是對顧客表示關心的外顯證明。這個構面也牽涉到服務提供中其他顧客所建立的部份。
詳解 提供者:謝謝阿摩一次就考上社工師
五構面: 1.可靠性 2.回應性 3.確實性 4.關懷性 5.有形性
詳解 提供者:wz3w9hvmv
1.服務品質為顧客對工作人員所提供的服務感受好壞 2.可靠性:可靠的執行已承諾之服務 回應性:協助顧客與立即提供的意願 確實性:員工經訓練保證能力 同理心:感同身受 有形性:代表實施的設施,設備員工及外在溝通資料
詳解 提供者:maize1101
1.顧客知識的缺口;顧客對服務堤供與服務業者之間認識的差距2.服務傳遞的缺口:服務業者對服務的認知與服務提供之間的差異3.品質傳遞的缺口;服務業者設定的標準和實際服務的差距4.外部溝通的缺口:服務業者對消費者溝通的實際形況和真正服務情形的缺口5服務品質的缺口;消費者對服務的認定和服務業者提供服務之間的認知差距
詳解 提供者:黃瓊瑤
服務品質為顧客對服務的期望與實際接收到的服務內容之間的落差。衡量商品服務品質的構面有下: 1.管理者的認知與顧客期望的落差,培養第一線員工的溝通方式,加強市場調查,減少階層貼近市場。 2.管理者的認知與服務品質的落差,設定服務目標,提供計劃書 3.服務品質標準與實際提供內容的落差,強化執行力,加強員工教育訓練和團隊合作 4.實際提供內容與外部溝通的落差,強化企業倫理,提供第一線員工確實的產品資訊 5.顧客的期望與實際認知的落差,強化上述缺口,降低此項落差。
詳解 提供者:jjj10026tw
衡量服務品質五構面,分述如后: 1.有形性:實體設備、設施、人員溝通,具體表現服務內容。 2.可靠性:服務品質維持一致的水平。 3.反應性:主動協助顧客並提供所需服務給予回應。 4.保證性:員工所具備的知識、態度、禮貌傳達高度信任與信賴。 5.同理心:關懷個別顧客,瞭解其所需要。