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教育行政學
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106年 - 106 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#61234
> 申論題
二、我國於 105 年發布「中華民國教師專業標準指引」,請問教師專業標準之內涵為何? 其希望達到那些預期效益?(25 分)
相關申論題
一、國家的教育政策會隨著內外在政經社會環境與教育發展趨勢而調整,請問當前臺灣 主要的教育政策方向為何?目前臺灣的教育制度有何特色?請加以申論。(25 分)
#243881
三、系統理論(systems theory)興起於 1960 年以後,在教育行政上有一定的影響力,請 問系統的特性為何?並請提出系統理論的主要論點及其在教育行政上的意涵。(25 分)
#243883
四、臺灣近年來推動大學校院整併與轉型,請問此一政策的緣由和目的為何?請提出影 響大學校院整併、轉型成功之因素有那些?並請提出具體之治理策略。(25 分)
#243884
四、在教育行政運作中,若出現「行政脫軌」 (行政程序中斷、治理失序、資 源配置失衡、組織溝通斷裂等) ,將直接影響政策推動與學校績效。教育 行政人員應如何辨識行政脫軌的徵兆,並提出有效改善策略,以恢復行 政高效能與提升團體績效?(25 分)
#559888
三、面對全球化與國際競爭加劇,教育行政機關應如何協助學生培養國際視 野與競爭力,以提升我國教育的整體發展?(25 分)
#559887
二、近年來學生學習動機不足與基礎能力下降,成為教育現場的重要議題。 教育行政人員應如何協助學校提升教學品質與學生學習成效?(25 分)
#559886
一、近年少子化現象導致學生人數下降,部分學校面臨整併或轉型。教育行 政機關在推動學校整併或轉型政策時,應如何兼顧教育品質與社區需 求,確保教育資源有效運用與公平原則?(25 分)
#559885
四、請說明「組織文化(organizational culture)」對學校經營的重要性,並分 析校長如何透過塑造正向文化促進學校永續發展。(25 分)
#559420
三、請說明「證據導向決策(evidence-based decision making, EBDM)」在教 育行政中的意義,並以具體例子說明教育行政機關如何運用數據分析與 研究成果,提升教育決策的品質。(25 分)
#559419
二、請說明「教育創新(educational innovation)」的重要概念,並分析中小學 進行教育創新的途徑與策略,以及可能遇到的問題與挑戰。 (25 分)
#559418
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