二、本校希望能培養出具有跨群科技能，且能整合美學藝術、多元技能、創意 設計、商業行銷及國際溝通等領域，並具有創發能力、解決問題和有企業 家精神的「Ｔ」型人才。為了達到培養Ｔ型人才的目標，請以您任教科目 為例，從課程規劃、教學精進與研究發展等三個向度，談談您在本校專業 成長的具體計畫。

一、網路與科技進步，未來人才將面臨全球性的競爭，為增進臺灣人才的國際 競爭力，教育部宣布打造臺灣成為雙語教育國家，請問將雙語落實在您任 教科目中的因應策略為何？

三、 您是高中部體育教師，請制定任一項校園體育活動重要的操作計畫或範 例。

四、 請說明「差異化教學」的意義，並以籃球教學為例，論述在內容、過程、 結果及學習環境等四個面向，如何實施差異化教學的課程規劃。

4. 於健康體適能中，有關心肺適能訓練的重要性與應注意事項為何？請詳述之。

3. 試述「肌力（muscular strength）」、「肌耐力（muscular endurance）」之定義。

2. 在體育課程中，部分學生對課程參與意願低落、學習動機不足。請教師提出具體教學因應策略提升學生的學習動機與參與度。

1. 請說明「科技融入體育教學」之主要意義，並舉例說明教師如何運用科技工具（至少2種）提升學生學習成效。

3.執行體育行政相關業務時，往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標，從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一，以其元素為基礎，設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」，內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度)，同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊)，以利核備後執行。

2.「身體」是人們賴以生存的媒介，從「身體文化」的角度，可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中，繁忙的人們，時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息，而科技的快速發展，更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此，請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程，題材與內容不拘， 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯，兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入， 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。

二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：體育科#138374

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：體育科#138373

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035

114年 - 114 國立體育大學_師資職前教育甄試試題：體育概論#130721

114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學特新進教師聯合甄選試題：國民中學體育專業科目#129069

114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題：體育科#127837

114年 - 114 中區縣市政府教師甄試策略聯盟：體育科#127537