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各國人事制度
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103年 - 103 高等考試_二級_人事行政:各國人事制度研究#31948
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二、自 1989 年美國制定「揭弊者保護法」(Whistleblower Protection Act 1989)後, 英國、加拿大、紐西蘭、澳洲等國家相繼仿效立法,試述其中兩個國家的立法名稱 及其規範重點,並說明是否有值得我國參考之處。(25 分)
其他申論題
二、美國自 1980 年代起,對公務人員俸給制度進行多項改革措施,例如:示範計畫 (demonstration project)、彈性待遇制度(alternative compensation system)、高階 文官績效待遇(SES pay-for-performance)等。試說明此三項改革措施之內涵與其改 革之宗旨。(25 分)
#72848
三、1984 年法國文官法為強化政府與公務人員關係,設立數種協議機制。試說明協議機 制的種類、職掌與特色。(25 分)
#72849
四、試述英國於 1990 年代開始推動之「公民憲章(Citizen’s Charter)」的實施原因、主 要內容與特色。(25 分)
#72850
一、試述正當法律程序(due process of law)在美國人事行政領域的應用?並評論我國 司法院釋字第 491 號解釋。(25 分)
#72851
三、試比較美國、法國、德國、日本公務員的勞動權及其憲法上的權利依據,並評論 我國制度。(25 分)
#72853
四、試述英國 2012 年文官制度改革方案(Civil Service Reform Plan)所述該國文官制度 需要改革的面向,並對照評論我國的文官制度運作情形。(25 分)
#72854
一、美國聯邦政府對高級行政職位(Senior Executive Service)訂有所謂「核心資格」 (core qualifications),請說明其內涵及其如何應用於我國高階文官培訓。(25 分)
#72855
二、英國文官學院(Civil Service College)歷經變革,於西元 2005 年更名為「國家政府 學院」(National School of Government),請略述其組織演變情形,並評述國家政 府學院的職掌與功能。(25 分)
#72856
三、考績為人事制度重要環節,請就考績項目(內容)、程序、等次及結果應用,說明 法國公務人員考績制度,並論述其對我國公務人員考績法修訂有何值得借鏡之處。 (25 分)
#72857
四、請就德國聯邦公務員與日本國家公務員勞動結社權的內涵與範圍,加以比較說明與 評論。(25 分)
#72858