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申論題資訊

試卷:104年 - 104-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#24041
科目:專技高考◆團體諮商與心理治療
年份:104年
排序:0

申論題內容

二、臺灣地區新住民配偶人數日增,已經超過 50 萬人,其子女人數更達 20 萬人,未來 諮商的對象可能包括新住民及其家人,試述您如何成為一位勝任多元文化的團體諮 商員?(25 分)

詳解 (共 5 筆)

詳解 提供者:兩把獅子
詳解 提供者:pearl3838

多元文化能力:態度、知識、技巧

一、治療師個人:

態度:覺察自我價值觀。對於不同文化價值的觀點和態度。自我價值信念對諮商過程的影響。對不同文化價值觀的態度對諮商過程的影響。

知識:諮商前了解不同文化的特性、習慣(歷史背景、傳統習俗、特性資源)。諮商過程中保持彈性對個案文化知識的接受與調整。

技巧:運用技巧應考量不同文化族群的價值觀、態度與信念

二、團體帶領過程:

活動設計:符合不同文化成員能理解與接受的活動安排

團體催化歷程:尊重個別差異

關注成員彼此的差異

形塑尊重個別差異的團體文化

協助成員看見彼此的差異也看見彼此的相似

詳解 提供者:Jean
1.了解並尊重不同文化的內涵 2.覺察並自省面對不同文化時的感受 3.敏察與個案晤談時的用語以及個案的反應,適時核對
詳解 提供者:wan
提升文化敏感度是諮商倫理義務 1. 信念態度覺察:接受尊重、覺察正負向反應、督導監控品質 2. 知識蒐集:對特定族群深入認識(歷史背景、傳統習俗、特性資源等) 3. 技術學習:符合文化價值的治療目標、選擇使用取向時考慮對相對應的族群之適配性 4. 邀請當事人提供所需資訊:對差異性開放、覺察檢視自我價值觀
詳解 提供者:alex960214
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