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森林經營學
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100年 - 100 普通考試_林業技術:森林經營學概要#29466
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二、請繪製族群(population)和樣本(samples),取樣(sampling)與推估(estimation) 之間的關係圖,並加以解釋說明。(25 分)
其他申論題
【已刪除】二、請繪製族群(population)和樣本(samples),取樣(sampling)與推估(estimation) 之間的關係圖,並加以解釋說明。(25 分)
#62003
【已刪除】三、請畫出疏伐林分與非疏伐林分之淨收穫量(總蓄積生長量)曲線,並標示每次疏伐 量與總生長量之關係,請詳細說明之。(25 分)
#62004
【已刪除】四、請繪圖說明栽植距離較寬、中等以及較窄的林分,其單位面積的總生長量、單位 面積的連年生長量以及平均每株 DBH 的變化。(25 分)
#62005
一、請繪圖說明森林供給(supply)、人類需求(demand)與永續森林經營(sustainable forest management)的關係。(25 分)
#62006
三、請畫出疏伐林分與非疏伐林分之淨收穫量(總蓄積生長量)曲線,並標示每次疏伐 量與總生長量之關係,請詳細說明之。(25 分)
#62008
四、請繪圖說明栽植距離較寬、中等以及較窄的林分,其單位面積的總生長量、單位 面積的連年生長量以及平均每株 DBH 的變化。(25 分)
#62009
【已刪除】一、國際圖書館協會聯盟(IFLA)建議在發展公共圖書館空間時,應強調圖書館是社區/ 文化空間,而非只是實體的知識儲存場,試從讀者服務角度詳細申論之。(25 分)
#62010
【已刪除】二、何謂行動圖書館?有那些不同的行動服務方式與策略?試申論之。(25 分)
#62011
【已刪除】三、何謂「Bookstart」?說明其源起、活動理念目標與臺灣的推動做法。(25 分)
#62012
【已刪除】四、試從視障讀者之資訊尋求角度,申述公共圖書館視障讀者的主要資訊需求障礙與圖 書館的因應服務。(25 分)
#62013