阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆社會學
>
101年 - 101 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#32997
>
二、請解析微視社會學(microsociology)與鉅視社會學(macrosociology)觀點的特色 (15 分),並舉例說明之。(10 分)
其他申論題
二、在現代的工業社會裡,社會排除(social exclusion)是經常可見的現象。何謂社會排 除,其意義是什麼?為何社會排除現象常發生在居住及勞動市場?試至少舉一個曾 發生在臺灣的社會現象或生活例子說明。(25 分)
#79224
三、近十多年來,社會科學家們重視非營利組織並多加研究,認為它們對於社會的民主 運作及發展具有重要影響。試問非營利組織究竟對於社會的民主運作及發展有何重 要影響?以此而論,非營利組織於臺灣社會的實際運作情形如何?(25 分)
#79225
四、針對社會運動的研究,興起於 1970 年代的資源動員理論(resource mobilization theory),明顯是挑戰早期的集體行為理論(theory of collective behavior)的說法。 試扼要說明資源動員理論主張的要旨及其對於集體行為理論的挑戰。(25 分)
#79226
一、請申論生物人到社會人的社會學分析(15 分),並舉例說明。(10 分)
#79227
三、試述當代社會學關於族群、種族議題的觀點(15 分),並舉例說明之。(10 分)
#79229
四、請從社會學觀點分析社會變遷的原因(15 分),並舉例說明之。(10 分)
#79230
一、法國社會學家涂爾幹(Durkheim)從社會分工的角度提出兩個社會分類,亦即「機 械連帶」(mechanical solidarity)與「有機連帶」(organic solidarity),用以解釋 社會變遷的過程。請說明比較這兩種社會連帶的差異。(25 分)
#79231
二、人口老化將會衝擊國家安全。請說明人口老化的成因,以及其所產生的國安危機。 (25 分)
#79232
三、教育是非常重要的社會制度之一,根據功能理論的觀點(functionalist perspective), 教育制度具有顯性功能(manifest functions)、隱性功能(latent functions)與不功 能(dysfunctions)。請討論這些功能為何?(25 分)
#79233
四、身分地位(status)是一個核心的社會學概念,藍斯基(Gerhard E. Lenski)經過深 入分析之後發現「地位結晶化」(status crystallization)與「地位不一致」(status inconsistency)的現象。請說明這些現象,以及「地位不一致」對於個人的可能影 響後果。(25 分)
#79234