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教甄◆體育專業
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113年 - 臺北市立南港高級中學 113 學年度第 1 次正式教師甄試 體育科 試題#120149
> 申論題
五、請闡述現有體育班的問題與弊病?配合十二年國教課綱精神,依據其設班宗旨、學習需 求、升學規劃及職涯發展等議題,提出對現有體育班設置與實施之建議和方案,以提高 學生運動員學習的可持續性、強化核心素養之培養,以達到適性揚才的目標。(20 分)
相關申論題
一、南港高中預計辦理班際籃球賽(預計 10 班報名),請闡述辦理相關之競賽規程、經費預 算及注意事項,並以 10 隊雙敗淘汰的賽制製作賽程表。(20 分)
#511707
二、請闡述高中體育教學與競賽活動對學生的重要性?為能促進學生主動參與、全面發展及 建立運動習慣,以南港高中現有的運動場館,試問可以增加或調整哪些運動項目?理由 為何?推展方式為何?(20 分)
#511708
三、請闡述體育組長的業務職掌?你認為一位稱職的體育行政主管,需要具備那些專業能力 (職能 competency) ?身為體育行政主管在面對行政衝突與阻礙時,該如何因應與解決, 請提出你認為有效的策略和方法。(20 分)
#511709
四、你是一所學校的體育組長,試分析目前高中體育運動場館(操場、體育館、游泳池等) 管理存在的問題和不足之處,並提出有效管理與經營改善策略及建議。(20 分)
#511710
4. 於健康體適能中,有關心肺適能訓練的重要性與應注意事項為何?請詳述之。
#566812
3. 試述「肌力(muscular strength)」、「肌耐力(muscular endurance)」之定義。
#566811
2. 在體育課程中,部分學生對課程參與意願低落、學習動機不足。請教師提出具體教學因應策略提升學生的學習動機與參與度。
#566810
1. 請說明「科技融入體育教學」之主要意義,並舉例說明教師如何運用科技工具(至少2種)提升學生學習成效。
#566809
3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。
#566369
2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。
#566368
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