申論題

(一) 基模(scheme）

1. 內涵：基模是人類吸收知識的基本架構。嬰兒出生後不久，就能與生舉來的用身體感官對周遭事物反應，進而獲取知識。例如，嬰兒依據口唇進行「吸吮基模」，又透過手腳進行「抓取基模」。

2. 同化v.s調適

(1) 同化：運用既有基模解決問題，將新經驗融入既有基模。

(2) 調適：主動修正既有基模，以順應新情境。

(二) 自我基模（self-scheme）

1. 定義：個體對自我的認知，包含對自己的社會角色、性格、屬性的定位，以及相關的事例。

2. 舉例：

(1) 個體認為自己是善良的人，與善良有關的事例「餵食路邊流浪貓狗」。

(2) 民族優越感：減少洞察力。