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高考/三等◆生物技術學
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101年 - 101年地方考三等_衛生技術#26668
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四、何謂次世代定序（next-generation sequencing, NGS）？NGS 定序的原理，以及 NGS 之可能應用為何？（10 分）
其他申論題
六、今 有 三 個 染 料 分 別 如 下 ： ( a ) 1,4-diphenyl-1,3-butadiene ， ( b ) 1,6-diphenyl-1,3,5- hexatriene，( c ) 1,8-diphenyl-1,3,5,7-octatetraene。試比較它們的最大吸收波長值大小 順序，請解釋您的推論。（可參考粒子在一維次盒子之模式，En＝h2 n 2 /8ma2 ）（20 分）
#44253
一、分子生物科技（molecular biotechnology）雖創造出新科技，也產生許多社會疑慮， 試舉出 5 項疑慮簡述之。（10 分）
#44254
二、生物科技發展中，專利非常重要。請問生物科技相關研發成果，具申請專利之必要 條件為何？（10 分）
#44255
三、製備原核微生物（prokaryotic organism）genomic library 時，常使用 Sau3AI 進行 partial digest 處理微生物基因體 DNA（genomic DNA），爾後將處理後的 DNA 接入載體之 BamHI 剪接處。請問為何使用 Sau3AI 和 BamHI 這兩酵素？如何執行 partial digestion？ 為何構築 genomic library 需使用 partial digestion 方式處理微生物基因體？（10 分）
#44256
五、說明如何利用 T7 RNA polymerase 表現系統在大腸桿菌（E. coli）中表現基因重組蛋 白質。使用 E. coli 為表現宿主（host）時，如外在表現蛋白質（foreign proteins）含 有 E. coli 少使用的 codons，造成低蛋白質表現。有何策略可提高這基因重組蛋白質 表現量？（10 分）
#44258
六、說明如何將老鼠單株抗體（mouse monoclonal antibodies）人類化（humanized），並 敘述這 humanize 之目的為何？（10 分）
#44259
七、說明 Cre-loxP 重組系統。如何利用這系統製備組織專一性剔除（knockout）老鼠？ （10 分）
#44260
八、說明 Agrobacterium tumefaciens 和 Ti plasmid-derived vector system 在植物轉殖上的應 用。（10 分）
#44261
九、何謂 vaccinia 病毒（virus）？如何利用這病毒製備活體基因重組疫苗（live recombinant vaccines）？（10 分）
#44262
十、哺乳類細胞表現載體（mammalian cell expression vector）包含那些重要特性？說明 短暫細胞株（transient cell line）和穩定細胞株（stable cell line）有何不同？如何製 備 stable cell line？（10 分）
#44263
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