申論題

一.原鄉原住民的教育和就業問題，敘述如下： (一).因地理位置叫屬偏僻，縱使交通不便利，資源不足，許多原住民還是選擇不搬移，有守著自己家鄉的傳承意味。 (二).教育資源都是自己族人回鄉教導傳承較為多數，不僅是看見家鄉的需要，也希望保守原住民之文化。 (三).再者許多家庭考量經濟因素，無法負擔較多的教育費及往返校園的交通費等，能到外地就學之經驗少之又少，故較多都選擇原鄉就讀，原生家庭可能已經在地延續好幾代，也有根深蒂固的情感，父母親也較少有機會接觸新的思想與觀念，進而不會想讓孩子離鄉的念頭，也導致就業之問題產生。 (四).部落保持的傳統，但不光是生態、生活的傳統，思想的傳統更是一大主因，生活上接觸之人事物基本上都以自己族人為主，往往在換到新環境時，不適應度會更高，若無人鼓勵就會容易的放棄而又選擇回到自己熟悉的環境中，自然而然生活越趨向安定，常會導致得過且過的心態出現。 二.都市原住民的教育和就業問題，敘述如下： (一).都市原住民可能分為： 1.從爸媽就搬遷至都市生活之原住民， 2.原部落因不適合居住等原因，非自願性搬遷之原住民。 (二).心態上的差別： 1.早就遷移至都市之原住民，有部落那樣的團體生活之機會少之又少，至多是年節回鄉探親等等，生活環境、教育環境、享有的資源‧‧‧等等，故可能與非原住民的國民都無太大的區別。 2.若是非自願性遷移的原住民，等同於被迫熟悉新的環境，往往都需要較多的時間去適應一切。