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作物生理學
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104年 - 104 專技高考_農藝技師：作物生理學#36168
> 申論題
四、卡爾文循環（Calvin cycle）是植物固定二氧化碳（CO
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）的基本途徑，請詳述卡爾 文循環可分為那三個階段？每個階段的作用功能為何？（20 分）
相關申論題
一、試述作物由土壤吸收無機態氮、磷、鉀的形式？並說明作物缺乏三要素時的主要 癥狀。（20 分）
#99313
二、請說明氣孔開閉的原理？並闡述環境因子對氣孔運動有何影響？（20 分）
#99314
三、請寫出乙烯（ethylene）生合成途徑前驅物及酵素為何？並說明乙烯生合成過程受那 些因素調節？（20 分）
#99315
五、何謂人工種子？試述人工種子的優點。（20 分）
#99317
四、正常生長條件下，植物賀爾蒙激勃素（GA）的合成可以促進水稻幼苗生長。當遭遇缺水逆境時，離層酸（ABA）會被誘導產生，進而提升幼苗的耐旱能力。請詳細說明水稻幼苗如何利用 GA 訊號及 ABA 訊號間的協同相互作用，進入 GA 刺激生理生長的路徑，或是轉換進入停止生長的 ABA 耐缺水逆境的反應路徑。（25 分）
#560395
三、請詳細說明植物生長素（auxin）不對稱運輸（asymmetry transport）的機制及對生長發育的影響。（25 分）
#560394
二、以作物生理學為基礎，比較玉米及水稻兩種作物在碳排與碳匯中的差異；請列舉至少五項生理評估指標，並說明所舉例之參數意義。 （25 分）
#560393
(三)醣類如何由葉片運輸並轉換成榖粒中的澱粉？（8 分）
#560392
(二)如何將化學能轉換成醣類？（8 分）
#560391
(一)葉片如何捕捉光能轉換為化學能？（9 分）
#560390
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