四、培力(empowerment)(或稱做增能、賦權)理論近年來在成人及社會教育理論中經 常被提及,特別是針對弱勢團體的學習或志工的養成教育。請您針對培力理論加以 定義或說明,並提出在博物館志工經營或培訓方面可以加以應用的方向?(25 分)