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申論題資訊

試卷:95年 - 095年地方兒童語言障礙#50465
科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
年份:95年
排序:0

申論題內容

四、小明是一個小學二年級的學生,他在魏氏智力測驗中操作量表的得分是 119 分,語文 量表的得分是 76 分。另外,他在兒童口語理解測驗的得分,對照常模為百分等級 3。 他的口語表達也常常出現說出來的話語詞不達意,語法錯誤,以及內容顛三倒四,缺 乏組織,語句混亂,前後不連貫的現象。請重點說明你將如何幫助他發展語意、語 法、敘事能力。(20 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:語言治療師
1、使用語意網路圖協助個案系統性的學習與意象近之詞彙 2、利用已習得的詞彙,給予目標句型,將詞彙代入句型中 3、使用與日常生活相關之連續圖卡,將目標句型代入,讓個案在示範後重述