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作物生理學
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96年 - 96 地方政府特種考試_三等_農業技術:作物生理學#37622
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四、植物在凍溫逆境(freezing temperature stress)下,為了適應生存其可能發展出之耐 凍機制有那些?請說明。(20 分)
其他申論題
【已刪除】四、依適用的慣例,設想附合導線相鄰點對之橫坐標差與縱坐標差為獨立且等精度之數 量。如平面附圖所示僅端點 a 和 b 為控制點,中間導線點 1 和 2 為待測點。試問間 接觀測平差後之橫坐標 E1和 E2各等於什麼?(25 分)
#108053
一、植物生長素(auxin)之功能是促進植物細胞生長,但為何屬於生長素(auxin)型 之除草劑二、四-地(2,4-D)會造成植物死亡,請說明其原因?(20 分)
#108054
二、請說明作物如何進行光反應?光反應發生部位及過程,以及如何生成化學能 NADPH 及 ATP?(20 分)
#108055
三、試從作物生理學角度解釋豆科作物與禾本科作物間作之優點。(20 分)
#108056
五、作物育種家可能透過何種生理性狀之選拔,以使作物能有效地截取及利用太陽能於 乾物質生產?(20 分)
#108058
二、問答題,每題 10 分,共 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由 左而右、由上而下、橫式書寫) 1. 小華是國小六年級數理資優學生,試依目前相關法規中提早選修高一級以上 教育階段之課程,說明其教育輔導計畫的重點。(10 分)
#108059
2. 試列舉並說明兩種國內實施的資優教育課程與教學加速方式,並分析 其優點及可能面臨的問題。(10 分)
#108060
3. 小元的家境清寒、天資聰穎、語文表達優異、觀察力敏銳、昆蟲常識豐富、 繪畫能力佳,但作業經常缺交、人際關係欠佳。試列舉五項教學輔導策略並 說明之。(10 分)
#108061
4. 教師在引導資優學生進行問題本位學習時應提供哪些類型的問題?試列述五 項並舉例說明之。(10 分)
#108062
一、請說明室內消防栓設備的呼水裝置之試驗方法為何?請分別以⑴外觀檢查內容(5 分) 及⑵性能檢查內容(20 分)兩部分詳述之。
#108063