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教甄◆體育專業
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106年 - 基隆女中106學年度教師甄試筆試-體育專業#75068
> 申論題
四、試述一位優秀的體育老師應具備那些修養(風範)及專業知識能力?15%
相關申論題
一、在後現代思潮影響下,教學不再強調傳統固有的模式,是問身為一位後現代體育教師應具備那些教學理念,以符合創新的時代潮流。20%
#303432
二、是說明籃球規則中帶球走之規定。15%
#303433
三、在十二年國教總綱中和為核心素養?對於九大核心素養其定義為何?另為因應新課綱的施行,在高級中等學校教育階段應如何教素養。20%
#303434
五、試問2017即將於臺北舉辦的世界大學運動會,其賽會吉祥物為何?必辦項目分別有哪些?15%
#303436
六、未雨綢繆是落實學校體育風險管理的最佳寫照,試述運動意外風險管理,四大有效策略的因應辦法。15%
#303437
4. 於健康體適能中,有關心肺適能訓練的重要性與應注意事項為何?請詳述之。
#566812
3. 試述「肌力(muscular strength)」、「肌耐力(muscular endurance)」之定義。
#566811
2. 在體育課程中,部分學生對課程參與意願低落、學習動機不足。請教師提出具體教學因應策略提升學生的學習動機與參與度。
#566810
1. 請說明「科技融入體育教學」之主要意義,並舉例說明教師如何運用科技工具(至少2種)提升學生學習成效。
#566809
3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。
#566369
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