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申論題

試卷：100年 - 100 高等考試_三級_教育行政：教育心理學（重複2）#45757
科目：教育心理學
年份：100年
排序：0

申論題資訊

試卷：100年 - 100 高等考試_三級_教育行政：教育心理學（重複2）#45757
科目：教育心理學
年份：100年
排序：0

申論題內容

四、試述多階段理論（multistage theories）之內涵，並請以柯柏格（L. Kohlberg）之道 德發展理論加以說明之。（25 分）

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：107新北正取！YUYU82

道德成規前期 避罰服從取向 相對功利取向 道德循規期 尋求認可取向 順從權威取向 道德自律期 法治觀念取向 普遍倫理取向