阿摩線上測驗
登入
首頁
>
技師◆地理資訊系統
>
105年 - 105年高等三級暨普通考高考三級地理資訊系統 #54046
> 申論題
四、請以文字輔以簡圖說明連結(Join)和空間連結(Spatial join)的概念。(說明 15 分、 簡圖 10 分)
相關申論題
一、GIS 具有良好模擬空間現象的能力,請舉例說明連續性資料和非連續性資料(continuous data and discrete data),並說明 GIS 可以用何種方式表現該資料?(15 分)也請舉一個 例子說明在取捨不連續界線位置的不明確性。(10 分)
#199484
二、目前網路上提供了許多各式各樣的地圖服務,其中廣為人知的 Google Map,除了可 以規劃路徑外,還可提供即時路況擁擠程度資訊,請說明線性參照(linear referencing) 及動態分割(dynamic segmentation)的基本原理及好處。(25 分)
#199485
⑴何謂空間自相關?(10 分)
#199486
⑵漸增自相關的基本概念及作用為何?(15 分)
#199487
五、農業部林業及自然保育署針對幾處堰塞湖進行監控,提供水位偵測與蓄 水量之估算結果,及監測溢流口與溢流量,依據警戒機制發布災害預警。 請詳細說明此堰塞湖監測系統所涉及的技術,包括資料取得、分析方法、 結果展示等。(20 分)
#556816
四、請舉例說明交集(intersect)之應用,以及繪圖詳述 intersect 之操作方式, 包括:使用的資料、分析步驟與成果。(20 分)
#556815
三、請詳述 Interoperable(可交互運作的)之意義,並舉例說明在 GIS 的應 用方面如何達成 Interoperable。(20 分)
#556814
二、請比較 DEM(digital elevation model)與 DSM(digital surface model), 以及說明如何產製 DEM 與 DSM,並舉例說明 DEM 和 DSM 在 GIS 的 應用。(20 分)
#556813
一、何謂數位孿生(digital twin)?請舉例詳述 digital twin 在 GIS 領域的應 用。 (20 分)
#556812
五、由政府資料開放平台可以下載「臺中市各行政區人口數及戶數」的 CSV格式檔案,如下圖所示。若欲依據此項資料繪製臺中市各行政區的人口密度(人口數/平方公里)圖,請詳述需使用的資料和處理及繪製步驟。(20 分)
#526462
相關試卷
114年 - 114 專技高考_測量技師:地理資訊系統#133559
114年 · #133559
113年 - 113 專技高考_測量技師:地理資訊系統#123902
113年 · #123902
112年 - 112 專技高考_測量技師:地理資訊系統#117603
112年 · #117603
111年 - 111 專技高考_測量技師:地理資訊系統#111793
111年 · #111793
110年 - 110 專技高考_測量技師:地理資訊系統#104146
110年 · #104146
109年 - 109 專技高考_測量技師:地理資訊系統#93286
109年 · #93286
108年 - 108 專技高考_測量技師:地理資訊系統#80872
108年 · #80872
108年 - 高考二級 地理資訊系統#79497
108年 · #79497
107年 - 107 專技高考 地理資訊系統#73002
107年 · #73002
106年 - 第二次專技高考/地理資訊系統#66540
106年 · #66540