申論題

(一) 古典制約(Classical Conditioning)

古典制約係行為主義的代表學派之一，由俄國生理學家巴夫洛夫(Pavlov)提出，他在狗狗分泌唾液的實驗中發現條件反射現象，即刺激反應的連結。

在Pavlov的實驗中，狗狗原本對腳步聲(制約刺激)不會產生反應，但當Pavlov將腳步聲(制約刺激) 與食物(非制約刺激)重複配對出現，經過數次的連結練習後，單獨出現腳步聲(制約刺激)，亦可引發狗狗流口水(制約反應)。

(二) 古典制約的學習現象

1. 類化：古典制約完成後，與制約刺激雷同的其他刺激，亦可引發個體反應。例如，一朝被蛇咬，十年怕草繩。

2. 辨別：個體只對特定刺激反應，對其他則不會。

3. 削弱：古典制約完成後，一段時間制約刺激不再伴隨出現非制約刺激，則個體制約反應削弱。

4. 自發恢復：當制約反應削弱後，經一段時間制約刺激又伴隨非制約刺激，則個體反應又表現出來。

5. 二級制約：古典制約完成後，此時制約刺激已可當作非制約刺激，建立另一層古典制約學習。

(三) 二級制約舉例

1. 讓學生知道表現好可以得到到禮物，在學生表現佳時給予代幣，學生了解到獲得代幣，意味著可以換取禮物。

2. 狗狗聽到腳步聲會流口水後，將腳步聲伴隨著燈光，久之，狗狗會學習到燈光也意味著有食物。