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111年 - 111 高等考試_三級_檔案管理：檔案學#109682
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四、請說明檔案、文物、文獻之區別。（25 分）
相關申論題
一、檔案有社會記憶之功能，為能更完整建構及保存社會記憶，請問你是否 支持「儘量保存更多的 records，降低 records 銷毀數量」？（25 分）
#470220
二、請說明檔案機構對於外來捐贈的私人檔案，在整理與編排上會遇到何種 問題？私人檔案是否適用尊重全宗原則？（25 分）
#470221
三、從館藏觀點來看，您認為檔案館與圖書館是否可建立合作關係？（25 分）
#470222
四、請說明檔案策展的籌備步驟及策展應考量的重要原則。（25 分）
#554794
三、民主國家在檔案應用上均以「原則開放，例外禁止」為基本精神，以我 國的檔案法制來說，相關規定為何？（25 分）
#554793
二、何謂多元層級描述（multilevel description）？檔案描述相較於圖書編目， 為何需要採取此種描述手段？（25 分）
#554792
一、職能分析（functional analysis）是檔案館在對一全宗進行內容鑑定及編排 描述時的重要分析方式，請說明其概念，並解釋檔案鑑定與編排描述為 何需要作職能分析。 （25 分）
#554791
四、一般而言，各國的檔案館依其檔案產生機構（來源）可區分成那幾種類型？並分別說明其主要功能。（25 分）
#515375
三、請依政府文書處理階段、機關檔案管理階段及國家檔案管理階段，分別說明我國的文檔合一管理機制內容重點。（25 分）
#515374
二、請說明檔案法的內涵及檔案法制的未來發展重點。（25 分）
#515373
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