阿摩線上測驗
登入
首頁
>
【段考】高二數學下學期
>
102年 - 宜蘭高商102-2-1 高2數學_綜12#36032
>
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
其他申論題
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
#98346
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
#98347
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
#98348
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
#98349
沒有 【段考】高二數學下學期 權限,請先開通.
#98351
一、功能派個案工作的主要精神何在?與診斷派個案工作有何差異?(25 分)
#98352
二、社會工作實務過程中的評量(assessment)與評估(evaluation)的差別何在?(25 分)
#98353
三、性別平等主義如何落實到社會工作實務裡?(25 分)
#98354
四、優勢觀點(strengths perspective)與病理學觀點(pathology perspective)有何差異? 試說明之。(25 分)
#98355
一、某國小黃姓女生,今年六月十八日頂著大光頭參加畢業典禮,引起師生譁然。已離 異的黃女父母各執一詞,父控母家暴,母責怪黃女偷錢、翹家,本想將黃女頭髮理 短,但剪後不好看才剪成光頭。該縣社會處社工接案後,發現黃女不能接受母親的 管教方式,黃父從事「那卡西」走唱,工作與收入不穩,因此強制將黃女安置三個 月。試以個案工作方法略述此一個案如何進行評估與處遇計畫?(25 分)
#98356