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教甄◆國小體育科專業知能
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114年 - 114 國立中科實驗高級中學_國小部教師甄試:國小體育專長#126720
> 申論題
第二部分:申論題
一、1. 何謂角動量守恆(conservation of angular momentum)?(10%)
相關申論題
2. 試以角動量守恆之觀點,說明下圖排球之騰空扣球(蝦跳)的前期與後期動作 技術執行策略?(10%)
#539103
1. 運動(sports)與體育(physical education)之定義與範疇有何差異? (10%)
#539104
2. 屆時以學校體育之業辦內容而言,試說明你的見解其應歸屬於運動部、教育 部或其他部會?(10%)
#539105
三、試說明舉辦國立中科實中全校運動會時,其籌備組織規劃與各組工作主要職責為何?
#539106
四、假設國立中科實中國小部高年級有 10 班,當籌辦全校班際拔河比賽時,試以分組循環賽制之預賽規劃繪製高年級的預賽賽程表,再以前四強採行交叉決賽制繪製決賽之賽程表,並預估前列全部賽程所需經費規劃?
#539107
4. 試說明差異化教學的理念,並以科技化行動學習為例,說明如何將科技融入課程、教學與評量,以促進差異化的適性學習(10 分)。身為第一線的教師,若希望促進上述「利用行動學習以強調差異化教學」,試說明您有何具體的作法(10 分)?
#540024
3. 「有一位小朋友在課程開始不久後,向您反映運動後出現頭暈、耳鳴及噁心的情況。請問這可能是什麼現象?在此情況下應如何進行處理?並舉一例說明。」(20 分)
#540023
2. 自動體外心臟電擊去顫器 (Automated External Defibrillator, AED)是一台能夠自動偵測傷病患心律脈搏、並施以電擊使心臟恢復正常運作的儀器,使用 AED 的口訣和要點為何?(20 分)
#540022
二、非選擇題1. 請闡述融合式適應體育教學的特點,並舉一例說明其在實際教學中的應用。(20 分)
#540021
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