研究方法提供邏輯推演 驗證真正事實為何
調查研究法：以眾所瞭解或關心的議題為範圍 預先擬定題目 以問卷 訪問或觀察等技術 讓受調查者自由表達其意見或態度 以推測團體的心理趨向
實驗研究法：有目的 有組織地操弄變項 釐清自變項與依變項之間的因果關係 唯一能考驗因果關係的方法
觀察研究法：研究者親自進入研究對象的日常生活情境中 針對研究對象的行為進行有系統 有計畫的觀察 從而分析變項存在關係
相關研究法：研究自然發生的變項 找出變項與變項之間存在的關係以及相關程度 相關程度以「相關係數」表示 相較實驗研究「經由介入過程」而得到知識 相關研究是「經由系統觀察」屬於「非操弄法」
個案研究法：研究對象可以是個人 家庭 社會機構或社會團體 目的針對研究對象作深入探討 瞭解導致個人 家庭 機構與團體之行為或狀態的多元交互因素
歷史研究法：透過系統的蒐集與評鑑和過去發生事情有關的資料 以考驗這些事件因果趨勢 有助現況解釋甚至對未來作出預測 試圖「發現」資料 不同於其他研究方法 設法「製造」資料
人種誌研究法：針對所選擇的場所 就自然發生的現象 在田野間作長時間觀察記錄訪談 屬「交互作用」研究
事後回溯研究法：當採實驗研究法進行研究時 有些變項無法被操弄或是操弄變項會產生道德爭議 則可採用事後回溯研究來彌補實驗法限制
內容分析研究法：一種以客觀的 系統的以及量化的描述傳播內容的研究技術 類似歷史研究法 但內容分析以解釋特定時間 現象為主
臨床法：自然主義的觀察測驗和精神病學的臨床診斷法合併運用 包括對個體觀察 談話 與實物操作
臨界試探法：延伸應用臨床法中常採取的觀察和訪談 用於瞭解個體想法
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