非選擇題
1.老師想在教室的語文區安排具備聽、說、讀、畫/寫、演的學習環境。分別就每一個學習環境各舉出二個適合的教材(教具或素材)，且教材不得重複出現。(依以下作答格式範例作答，10分)
作答格式範例:
聽:教材(1)；教材(2)
說:教材(3)；教材(4)
讀:教材(5)；教材(6)
畫/寫:教材(7)；教材(8)
演:教材(9)；教材(10)

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：110台北應屆~謝阿摩祝福大家

聽：教材(1) 播音機／CD；教材(2) 點讀筆

說：教材(3) 故事骰；教材(4) 布偶

讀：教材(5) 故事圖卡；教材(6) 繪本

畫/寫： 教材(7) 水彩；教材(8) 圖畫紙與筆

演：教材(9) 棒偶；教材(10) 角色扮演服裝（如警察、醫生、店員）

詳解提供者：湯芮婕

1、聽

（1）CD Player（2）點讀筆

2、說

（1）故事圖卡（2）故事骨牌

3、讀

（1）繪本（2）文字雙胞胎教材

4、寫

（1）運筆練習（2）提供仿寫圖卡

5、演

（1）手偶（2）老師運用黏土自製故事角色