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景觀植物學與景觀生態學
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102年 - 102 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#23130
> 申論題
表格中，欄位呈現的是你對植物特性的考量。請你在表格的 A1-An 位置中，列舉 你認為需要考慮的植物特性評分項目，並在 B1-Bn 的位置中針對 A1-An 項目舉 例說明那些植物或什麼樣的植物會高分，什麼樣的植物會低分。項目的數量請自 行決定
相關申論題
一、行政院環境保護署目前推動「空氣品質淨化區」，以達到改善空氣品質、提昇生活 環境品質、提供休閒、生態與環境教育和資源永續利用之目的。假設你被任命為承 辦，長官要你為空氣品質淨化區的植栽選用標準設計一個簡單的評分表（如下）。 （25 分）
#26735
表格上半段幾列，考慮的則是當地的環境或污染特性。請在 E1-Em 位置中，條列 你認為需要考慮的環境或污染特性變項，項目的數量請自行決定。
#26737
請以一個你所熟悉的地區為例，依據當地 E 項目的特性，考量 A 變項對當地的重要 性，在表格中 X11-Xnm 的位置給予權重值，0：變不重要；1：維持一般重要性；2： 變更重要。最後將 X11-X1m 作直向加總，得到總加權值 X1 = X11＋X12＋…X1m， 為 A1 項目在此基地的重要性。如此完成 X1-Xn。
#26738
請以增進總效益為前提，建議三種植物，並分別為每種植物針對 A1-An 欄位進行 評分（C1-Cn）並說明為何給了高分或低分，再依前述因為是用在此基地所給予 的分項權重得分項加權分數 T1 = C1×X1，如此完成 T1…Tn。
#26739
如此為三種植物進行整體評估後，最後略述可以如何調整植物的組合或增加何種 特性的植物，以增進其總效益。如果對此一方法有改善建議也可在此簡略述之。
#26740
二、喬木可以減低環境的氣溫，但也可能減低鄰近地被植物生長所需的陽光，影響作物 或水土保持。請將喬木依照其幹、枝、葉的形態，依其遮陽強度進行分類、繪出簡 圖並評比其遮陽等級，最後各列舉 1～3 個符合該分類的樹種。（25 分）
#26741
三、生態韌性（ecological resilience）是指一個生態系統在經歷干擾時能夠受創不深，或 是在受到干擾後能夠迅速復原。請說明在全球變遷的情境中常被討論的干擾有那些， 並舉一個你熟悉的城市、農地、森林、溼地或其他生態系為例，分析此生態系在面 對全球變遷時重要的潛在干擾為何？並依此分析為此生態系增強生態韌性的策略或 手法。（25 分）
#26742
四、景觀生態學中一個重要的觀念為生態過程（ecological process）和景觀格局（landscape pattern）之間的關係。請以一個你所熟悉的景觀為例，選取其中一樣或一類重要的 物質或生物，分析影響這些物體的生態過程有那些？並分析景觀格局對這些過程與 該物體的影響，最後依此提出景觀規劃與設計建議。（25 分）
#26743
四、某一生態都市有二條 30 公尺寬之景觀道路，此二條道路距交叉口各 50 公尺範圍內，將進行道路景觀植栽工程，考量用路人的舒適感與安全感， 並營造門戶景觀，請為此二條道路之兩側人行道與中央分隔帶植生區提出植栽配置、選種與種植基盤營造原則。（25 分）
#560318
(五)大葉桃花心木 Swietenia macrophylla
#560317
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