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100年 - 100 中華電信股份有限公司_新進從業人員(基層專員)遴選_資訊類專業職(四)第一類專員:程式設計概論及資料庫管理#89822
> 申論題
題組內容
題目二:
(二)請問查詢各個科系有多少位老師的 SQL 語法為何?
相關申論題
題目一: 下列程式如欲完成資料交換,請說明其程式碼之錯誤為何?並請重新撰寫正確程式碼。
#364953
(一)請利用 DDL 語法建立兩資料表:教師(教師證號、姓名、科系、分機、辦公室),學生(學號、姓名、班級、電話、住址),其中教師證號及學號的資料型態為整數,其他欄位之資料型態都是可變長度字串,長度請自訂。
#364954
第二題:試設計一個 COBOL 程式,以便將鍵盤輸入的一筆員工資料儲存於 Mainframe 磁碟機內(以下為員工資料檔 Employee.dat 的檔案格式)。【25 分】
#546826
第一題:何謂 Java 類別的多載 (Overloading)、覆寫 (Overriding)以及多型 (Polymorphism)?試闡述其含意,並以 Java 語法說明其使用情形。【25 分】
#546825
第二題: 請回答下列有關 COBOL 程式,在索引輸入-輸出檔(Indexed I-O file)的應用: (二)請利用索引輸入-輸出檔案程式來撰寫下列描述:將客戶存摺資料加入檔案內,每一個客戶存摺 資料包含以下各欄:帳號、客戶名稱、客戶地址、客戶利率、目前借款金額、放款帳號、存款 餘額等,另加上 10 筆明細交易資料(包含:交易日期、交易金額、交易代號)。【15 分】 註:作答時只需撰寫 DATA DIVISION 以及 PROCEDURE DIVISION 兩部分即可。
#273848
(3)索引輸入-輸出檔案在操作上的重點?【4 分】
#273847
(2)何謂 Alternate Record Keys?【3 分】
#273846
(1)索引輸入-輸出檔案提供了哪兩種方式來存取紀錄?【3 分】
#273845
(一)何謂建構式和預設建構式?請簡述之。【10 分】
#273843
(二)鎖定 (locking) 機制為常使用的並行控制機制之一,請說明鎖定機制的功能及運作方式。【10 分】
#258011
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