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110年 - 110-1 臺北市立成功高級中學正式教師甄選初選筆試:輔導科#99848
> 申論題
題組內容
1.108 課綱實施後,考招制度的變革及學生學習歷程檔案等面向,帶給高中生 涯及升學輔導不少影響。而下學年度也將是 108 課綱第 1 屆學生面臨升入大 學的一年:
(2)請就您對本校特色與學生特質的理解,分析學生在「考招制度變革」 下,可能面臨到的生涯或升學問題?
(2)請就您對本校特色與學生特質的理解,分析學生在「考招制度變革」 下,可能面臨到的生涯或升學問題?
相關申論題
(1)請依您的經驗及理解,說明目前 108 課綱實施過程中的優劣得失?
#417045
(3) 承上一小題,您會運用哪些策略、資源及方式,進行補強與因應?
#417047
2.請就您的學生輔導工作實務經驗中,分享印象最深刻(或最感困難、成就 感、挑戰性)的個案輔導經驗(含問題背景、輔導策略及歷程、自我省思與成 長等)。
#417048
3.導師發現班上學生在週記透漏有自我傷害意念,於課堂中出現心悸、胸痛、 呼吸困難、精神狀況不佳等急性壓力反應,伴隨成績滑落、人際疏離、懼學 等。導師鼓勵學生到輔導室與班級輔導老師晤談,學生向導師表示自己可以 自我調適,並抱怨國中接受輔導協助反而遭受同儕取笑;導師建議家長帶學 生尋求精神醫療資源協助,家長態度消極,認為孩子在為自己找藉口,導師 前來輔導室求助,請說明您會如何提供親、師、生輔導服務?
#417049
(1)以『市場變動及產業發展』為主題,設計 4 週 8 堂之課程規劃表(含學 習目標、教學設計與學習內容及評量方式)。
#417050
(2)對於「生涯規劃」或「未來想像與生涯進路」之課程,請說明您有哪 些優勢與限制?您將如何運用優勢或如何尋求資源來突破限制?
#417051
(三)若你是該班的輔導老師,目標是讓這群學生從「法律攻防」轉向「同理心覺察」,你將如何設計一堂入班輔導課?請簡要說明你的設計理念與班輔流程重點?(10 分)
#564462
(二)小峻在與你晤談時,雖承認製作圖文,但堅持認為「這只是私人群組的玩笑」、「又沒有傳給當事人看,哪有傷害到她?」,並展現出強烈的自我防衛。身為輔導教師,你將以什麼樣的理論視角或切入角度與小峻建立工作關係?並請列出在諮商歷程中,你會聚焦哪些核心重點來鬆動他的防衛並促進改變?(10 分)
#564461
(一)你認為小峻的行為是否構成「校園性別事件」?你判斷的原因為何?對於小峻提出的三點抗辯(私人群組、非真實/未露點、當事人不在場),你會如何對他作說明與澄清?(10 分)
#564460
(三)你認為在與小傑晤談時,輔導教師最易陷入什麼樣的反移情?請依據前項反移情作用,請用一句/段話來回應小傑。(8 分)
#564459
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