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公職◆社會教育
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98年 - 98 普通考試_博物館管理:社會教育概要#47903
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題組內容
一、名詞解釋:(每小題 5 分共 25 分)
⑵社會學習理論(Social Learning Theory)。
其他申論題
二、當前人事管理人員越來越明顯要扮演那些角色?相應新增角色也需要何種知識、技 術與能力?試析論之。(25 分)
#165654
三、民國 98 年 6 月 10 日公布施行之「公務人員行政中立法」,其立法之目的為何?該 法之內容要義為何?立制所欲實現的核心價值何在?中央研究院研究人員係針對該 法之何項規定而連署抗議?此抗議是否有理?試析論之。(25 分)
#165655
四、公務人員職務平調可發揮那些功能?為何我國用人當局多未妥加運用?試析論之。 (25 分)
#165656
⑴社會系統(Social System)。
#165657
⑶自由主義(Liberalism)。
#165659
⑷社會資本(Social Capital)。
#165660
⑸轉化學習(Transformative Learning)。
#165661
二、試從勢力場分析(Force Field Analysis)理論的觀點說明民眾為何參與社會教育活動。 (25 分)
#165662
三、試說明如何打造一間博物館成為一個學習型組織。(25 分)
#165663
四、試以 ADDIE 模式說明如何辦理博物館志工教育訓練。(25 分)
#165664