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海洋資源學
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100年 - 100 地方政府特種考試考試_四等_海洋資源:海洋資源學概要#40121
> 申論題
題組內容
二、「放生」本意是一個仁慈有愛的行為,源自我國「好生之德」傳統信念,然而新聞報 導指出:據行政院農業委員會漁業署公告「水產動物增殖放流限制及應遵行事項」, 並於 2011 年 4 月 1 日生效,水產動物放流行為,小心被罰 3 到 15 萬元。(每小題 10 分,共 30 分)
⑵論述此規定對海洋資源的重要性。
相關申論題
一、海洋生態學家依據光照度/深度/海底底質特性,將海洋區域加以分類,請依此方式 說明各區生物資源的種類及特性。(30 分)
#122264
⑴闡述此事之原委。
#122265
⑶在執法稽查或勸退過程中,為了避免誤解,必須有良善的說話技巧。因此,請撰 寫出合適的口條。
#122267
三、那些是「非生物性」的海洋資源?舉出 4 個例子,並說明其功用和價值。(20 分)
#122268
四、有些國際組織強力反對食用魚翅,其原因和目的為何?(20 分)
#122269
五、請說明臺灣海洋資源目前所受到的多項挑戰與威脅,並以其中一項說明現行的監測、防治或管理方法,及提出您認為可以強化處。(20 分)
#516556
四、請說明何謂海洋能與其特性。(20 分)
#516555
三、藍碳是海洋和沿海生態系統透過封存或吸收碳來減少溫室氣體對大氣影響的自然方法。試說明臺灣周圍的藍碳生態系統及其相關功能。 (15 分)
#516554
二、人為活動使得重要海洋資源之一的漁業資源急遽下降,除了限制捕撈的管理方式,漁海況預報的研究與發布則可提供產業與管理部門額外參考。請說明何謂漁況?何謂海況?漁海況預報的流程為何?並試舉兩例 目前臺灣漁業產業常用的國內外漁況預報來源及其預報海域與內容。 (30 分)
#516553
一、海洋生物多樣性的分布型態可依相異空間尺度區分。試分別就地區性、 區域性、全球性尺度說明海洋生物多樣性分布特徵。 (15 分)
#516552
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