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園藝作物繁殖與育種學
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103年 - 103 高等考試_三級_園藝：園藝作物繁殖與育種學#43339
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題組內容
一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 4 分，共 20 分）
⑵Corms 和 Bulbs
其他申論題
三、糖 化 反 應 （ glycosylation ） 是 一 種 常 見 的 蛋 白 質 轉 譯 後 修 飾 （ post-translational modification）反應。請寫出會進行糖化修飾反應的胺基酸？ 並畫出其結構。（20 分）
#139163
四、人類如何合成與代謝，才可得到 1,23-dihydroxyvitamin D？並請說明 vitamin D 對人 類鈣濃度的平衡扮演何種角色？（20 分）
#139164
五、何謂 pentose phosphate pathway？並請說明此途徑對人類生化代謝的意義。（20 分）
#139165
⑴Paradormancy 和 Endodormancy
#139166
⑶Pseudo-overdominance 和 Overdominance
#139168
⑷Test cross 和 Topcross
#139169
⑸Scarification 和 Stratification
#139170
二、影響花藥與花粉培養成功的因素有那些？（20 分）
#139171
三、輪迴選種最常被育種者使用於異交作物數量性狀的族群改良，請論述輪迴選種在異 交作物族群育種有那些作用以致常被育種者利用？（20 分）
#139172
四、利用雜交育種培育園藝作物新品種，常常使用核質互作的雄不稔性（cytoplasm and genetic male sterility）；在育種流程須要有一維持親（maintaining line），然而人工 合成維持親是個煩雜卻是重要的工作。假設育種者已擁有核質互作的雄不稔性品系， 請說明如何獲取人工合成的維持親？（20 分）
#139173
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