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109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:歷史科#139379
> 申論題
1.下圖為國共關係演進曲線圖,請問代號B、D各指哪一件史事?
相關申論題
(1)上述資料出自那部經典?
#572160
(2)耶和華應許亞伯拉罕等人之地是何地?
#572161
(1)這位領導人是誰?
#572162
(2)這些規定的目的是什麼?
#572163
7._________:原住民相信萬物皆有神靈,神靈的屬類有精靈、祖先與神祇三個概念。
#572164
8.為了方便運輸,雲南的茶葉多被製成塊狀或磚狀,整齊美觀且容易包裝搬運。千百年來,這條險峻且驚心動魄的道路,成為雲南、四川、西藏地區各民族文化、經濟、宗教交融的主要樞紐,也是中國茶和茶文化轉向世界的重要通道。請問這條商業通道的名稱為何?_________
#572165
(1)上文中提到的「他」是指哪一位歷史人物?
#572166
(2)「他」因病去世後,其部眾由誰繼續領導?
#572167
2.以下二段資料是有關某制度的創議及推行情形的描述: 資料一:「雍正四年(1726)春,以鄂爾泰……奏言:『雲貴大患,無如苗蠻。欲安民必先制夷,…;而苗疆多與鄰省犬牙交錯,又必歸併事權,始可一勞永逸。』」 資料二:「苗疆州縣,請選擇諸苗悅服之人,立為苗長,以稽補緝之事。三年無過,量為獎賞。其有生苗歸化者,給以寨長、千百戶執照。三年無過,亦予獎賞,造冊彙報兵戶。亦請照川省之例,於苗疆州縣選安分勇敢之土苗,每處用一二十名充當民壯,以備差遣訪緝。仍行文武互相覺察之法,以防勾通推諉等弊。」 試問:某制度指的是?
#572169
3.《後漢書》以「軍旅之費,轉運委輸,用二百四十餘億,府帑空竭。」說明當時鎮壓某外患代價之沉重;且因常年與某外患征戰,東漢末年關西地區,連婦女都懂得使用戰矛,也會拉弓射箭,隨時可以置身戰場。 試問:某外患指的是?
#572170
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