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114年 - 114-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：全民國防教育科#127401
> 申論題
2.「全民防衛動員制度」與後備動員有何不同？
相關申論題
貳、非選擇題一、填空題1.我國2017年所提出的國防戰略主張「防衛固守、________嚇阻」，指的是以多層次力量防禦敵軍侵略，這樣的主張在2021年、2023年《防禦報告書》中仍持續提出，作為採取為策略架構的支撐。
#542628
2.針對民眾思想、判斷進行操控、心理影響與輿論滲透的非傳統戰爭型態，現在我們通常會稱為：________作戰。
#542629
3.我國94年1月1日出生之後的役男，其義務役役期為________月。
#542630
4.利用數位工具與平臺培養學生識讀資訊真偽的教學內容，屬於________素養教育。
#542631
5.有關戰時保障戰俘、傷患與平民之國際公約，為戰爭規範法的重要依據，稱為________公約。
#542632
二、簡答題1.舉例說明「不對稱作戰」其對臺灣防衛策略的重要性。
#542633
三、申論題1.以您的觀察，說明俄烏/以哈戰爭民防人員運用情形、並說明如何融入您未來的全民國防教育教學領域?
#542635
2.AI與生成式科技迅速發展，請分析其對全民國防教育的雙面影響，並提出您認為國防教師在教學上應具備的能力與因應策略?
#542636
(3)明年 115 年是本校內湖高工成校 40 週年校慶，假設各科及全民國防科要展示「年度教學成果展」，請問你是全民國防科老師，會如何安排及展示相關的教學成果，吸引老師、學生及家長參觀?(本小題佔 10 分)
#544308
(2)持續了超過兩年的俄烏戰爭，在無人機作戰上早已成為雙方無論是在戰略或戰術上皆不可或缺的關鍵，並對臺海衝突產生不小的啟示，若你是本校國防教師會如何設計相關教案課程與活動，讓同學淺顯易懂? (本小題佔 10 分)
#544307
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