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研究所、轉學考(插大)◆樂曲分析
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110年 - 110 國立清華大學碩士班考試入學試題_音樂學系/庚組(理論作曲組):樂曲分析#105252
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題組內容
一、請就【譜例一】回答下列問題:
【譜例一】
2.請簡述此曲的曲式架構。8分
其他申論題
4.請以兩本「歷史人類學」經典著作之內涵,闡述歷史人類學發展的脈絡、主要的關懷,以及不同的理論取徑。並嘗試以日常生活中的一個例子,來說明其應用。
#446358
5.PNAS近期文章以DNA 研究“證實史前關島人的親緣關係和呂宋島北部的坎卡奈族(Kankanaey)及台灣的阿美族最為接近。他們的祖先是循著台灣東部經菲律賓,最後渡海而來到關島”。請就南島擴散理論中所遭遇到的案例來說明文化接觸過程中語言,文化與生物間的複雜關係。
#446359
6.印尼峇里島「蘇巴克」制度結合了宗教信仰與社會組織運作water temple發揮了對於水利灌溉的調節功能,請以台灣身邊热知的案例來說明宗教信仰除了组織、象徽、心理外的社會功能。
#446360
1.請推斷此曲創作時期與作曲者,並簡述緣由。8分
#446361
3.請就此曲音高素材與和聲運用加以說明。16分
#446363
1.請推斷此例創作時期與作曲者,並簡述緣由。8分
#446364
2.請簡述此例開方式。10分
#446365
3.請詳細分析此譜例和聲進行。20分
#446366
1.請推斷此曲創作時期與作曲者,並簡述緣由。8分
#446367
2.請推斷此曲是為何樂器寫作,並簡述緣由。8分
#446368
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