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申論題資訊

試卷:102年 - 102 教育部對外華語教學能力認證考試試題:漢語語言學#14964
科目:公職◆漢語語言學
年份:102年
排序:0

申論題內容

3.請根據下面的例子,說明「鼓勵」和「鼓舞」在意義與用法上的差別。 (A)老師鼓勵學生多發問。 (B)感謝大家對我的鼓勵與愛護。 (C)新政策鼓舞了投資者。 (D)鼓舞員工士氣是主管的首要任務。 (E)這真是個令人鼓舞的消息。 (F)老師一個微笑便能給學生莫大的鼓舞。

詳解 (共 7 筆)

詳解 提供者:w8161121
(A)老師鼓勵學生多發問。→促使 (B)感謝大家對我的鼓勵與愛護。→支持、幫助 (C)新政策鼓舞了投資者。 →推進 (D)鼓舞員工士氣是主管的首要任務。→促使 (E)這真是個令人鼓舞的消息。 →高興 (F)老師一個微笑便能給學生莫大的鼓舞。→支持、幫助
詳解 提供者:jenny01689

(1) 在用法上,鼓勵的發起主語必須為「人」;而鼓舞的發起主語除了人以外,還可以是「某樣事物」,如 (C) (E) 例。
(2) 在詞性上,鼓舞與鼓勵皆可做為動詞或名詞使用;但鼓舞還能作為形容詞使用,如 (E) 例。鼓勵則不可當形容詞使用。
(3) 在意義上,鼓勵所影響與作用的範圍較窄;而鼓舞除了含有鼓勵的意涵之外,另外使人產生了欲從事更進一步行動的意涵,影響範圍較「單純鼓勵」還要廣泛。

以上為個人見解,也歡迎高手們提出不同觀點來互相交流,切磋。

詳解 提供者:Nick Chennn
鼓勵:在效果上屬於「實質」,比如例句A中,老師「鼓勵」學生多發問和B中「...對我的鼓勵...」都是實質上對於受詞的直接售予動作 鼓舞:在效果上屬「精神」,比如「鼓舞」的消息,「鼓舞」員工士氣等都是在精神上的嘉許或是非實質得到物品的動作
詳解 提供者:Ming Huang
(A)鼓勵為動詞 (B )鼓勵為名詞 (C)鼓舞為動詞 (D)鼓舞為動詞 (E)鼓舞為形容詞 (F)鼓舞為名詞 由上知,鼓舞及鼓勵可為動詞及名詞,稚鼓舞可做形容詞但鼓勵卻不可。
詳解 提供者:Wanchen Huang
鼓勵+賓 鼓舞+賓 近義詞
詳解 提供者:JK
動詞後面是接名詞時,那這個動詞就是及物動詞
鼓勵:著重指使精神和行動更積極,更努力,多用於褒義。
鼓舞:著重指使振作起來,增強信心或勇氣,褒義詞。



詳解 提供者:ccklorenzo
鼓勵是及物動詞,鼓舞當動詞時是不及物動詞,前面要加受到等詞來表示 兩者都可以當名詞