題組內容

第三題

現今我國學校體育課以團隊球類運動(如足球、籃球、排球、手球、橄欖球、合球等）做為教材時，多數老師通常要先花大量時間教導基本技術，當技術熟練至某個程度後才安排對手(防守者或進攻者)，然後才可能有小組攻防攻防練習，最後若還有時間才讓學生體驗該項「運動的全貌」，也就是「比賽」。

3. 你是否認為體育課的團隊球類運動教學，學習個人基本技術比較重要，有無比賽體驗或能否在比賽做出好表現是其次﹖為什麼﹖15 分