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教甄◆室內空間設計科/多媒體設計科/多媒體動畫科/廣告設計科
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106年 - 106學年度全國高中職聯招-廣告設計科#61759
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申論題
試卷:106年 - 106學年度全國高中職聯招-廣告設計科#61759
科目:教甄◆室內空間設計科/多媒體設計科/多媒體動畫科/廣告設計科
年份:106年
排序:0
申論題資訊
試卷:
106年 - 106學年度全國高中職聯招-廣告設計科#61759
科目:
教甄◆室內空間設計科/多媒體設計科/多媒體動畫科/廣告設計科
年份:
106年
排序:
0
題組內容
一、問答題(共 30 分)
申論題內容
3. 請說明消費者對符號的理解有哪三個層次?(3分)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:Weichi Chen
icon index symbol
詳解
提供者:Nicole Xu
肖像 指標 象徵
詳解
提供者:bookbindinger
Icon形似聲似 Index實質關聯 symbol約定成俗