4. 風的強弱可以如何表現？請畫線把強風和弱風的表現連起來：

四、是的打．不是的打╳：1. 同學介紹自己的家庭生活時，在臺下聆聽的我們，哪些表現是適當的？請在（　）裡打ˇ，不適當的打╳：(　　)(１)當同學介紹的家庭狀況與自己不相同時，可以大聲取笑他。 (　　)(２)要仔細聽同學介紹他家裡的情形。 (　　)(３)安靜專心的聽同學介紹，然後把想問同學的問題記下來。 (　　)(４)想了解同學家裡的事情時，應該要舉手發問。