4. 小華是高中一年級亞斯伯格症的學生，在學校各科成績不佳，在班上人緣普通，有兩、三位好朋友，但是與科任老師相處不好，唯與導師關係良好。在段考後的隔天，小華因為被物理老師責罵成績不佳而生氣頂撞物理老師，物理老師非常生氣，導師得知後，請資源班老師協助輔導小華，身為資源班老師，請你從各方面說明如何協助改善小華與科任老師的關係。