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研究所、轉學考(插大)-文字學
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109年 - 109東吳大學_碩士班招生考試_中國文學系︰文字學#100365
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題組內容
四、請舉例並解釋下列詞語。
5.古今字
其他申論題
1.讀與某同
#420057
2.語源學
#420058
3.多形字
#420059
4.本字後起
#420060
一、文言作文 近人錢鍾書嘗言: 作品遭人毀罵,我們常能置之不理,說人家誤解了我們或根本不了解我們;作品 有人讚美,我們無不欣然引為知音。但是讚美很可能跟毀罵一樣的盲目,而且往 往對作家心理上的影響更壞。因為讚美是無形中的賄賂,沒有白受的道理;我們 要保持這種不該受的讚美,要常博得這些人的雖不中肯而頗中聽的讚美,便不知 不覺中遷就迎合,逐漸損失了思想和創作的自主權。有自尊心的人應當對不虞之 譽跟求全之毀同樣的不屑理會──不過人的虛榮心(vanity)總勝於他的驕傲 (pride)。諸君既志於學,方將述論,流布儒林,則不虞之譽、求全之毀,豈得免乎?使耳聞臧否,而哀樂隨之,天君輒失清明矣。至其末流,或趨附以媚寵,或口舌而生端,斯為學之大忌也,尤當三省焉。試以〈治學始於治心〉為題,一本衷誠,論學者何以安處毀譽之間,守其傲而不自陷於虛榮?
#420062
二、白話作文生命中總有悲傷無助之時,如何讓自己走出陰霾是必要的,請以「走出困境」為 題創作一篇文章,說明自己在經歷困境歷程中體悟出的方法與感觸。
#420063
一、 章學誠《文史通義‧詩教》曰:「蓋至戰國而文章之變盡,至戰國而著述之事專,至戰國而後世之文體變。」請述散文由春秋戰國至兩漢之嬗 遞發展概況。
#420064
二、詞由晚唐五代發展至兩宋,其演進之跡如何?試舉重要作家及流派說明之。
#420065
三、清代文學在中國文學史上為各種舊文學體裁之復興與總結束,試以詩歌為例說明之。
#420066
1、 永明體
#420067