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公職◆社會工作

警察◆警察法規

警察◆警察學與警察勤務(家戶訪查)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政：行政學大意#136684(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政：法學大意#136683(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 07：作品乾燥與管理 1-50（2026/01/09 更新）#136680(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 51-94（2026/01/09 更新）#136679(44題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 1-50（2026/01/09 更新）#136678(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

研究變項

描述：各變項的解說

地文航海課題詳解（適用剛接觸地文航海的學弟妹們）

描述：老周和平的課後題庫詳解 大圓航法公式解題SOP

船舶操作與穩度計算題詳解

描述：船舶操作與穩度計算題詳解

6 十字軍的目的，原在於協助拜占庭帝國抵禦伊斯蘭勢力的入侵，並收復聖地耶路撒冷，但在此期間十字軍 卻曾轉而去攻打拜占庭帝國的首都君士坦丁堡，這可能與下列那一項原因有關？ (A)十字軍與伊斯蘭勢力私下議和，共同對付拜占庭帝國 (B)羅馬教皇改變態度，轉而授意十字軍攻擊拜占庭帝國 (C)威尼斯商人趁機擴大商業利益，慫恿攻打拜占庭帝國 (D)君士坦丁堡已為伊斯蘭軍隊攻陷，十字軍乃嘗試收復

7 美國獨立宣言中提到：「當今大不列顛國王的統治，是接連不斷的傷天害理和強取豪奪的歷史，這些暴行 的唯一目標，就是想在這些州建立專制的暴政。」其中提到「當今大不列顛國王」是指何人？ (A)喬治三世 (B)喬治二世 (C)亨利八世 (D)伊麗莎白一世

14.下列何者代表衡量生物辨識系統的本人被誤拒率？ (A) RAR (B) FFR (C) FAR (D) FRR

15. 2017 年歐盟支付服務指令 II (Payment Services Directive, PSD2)要求進行電子支付時，要進行強化消費者認證。 規定交易時必須提供幾類以上的身分證明？ (A)兩類 (B)三類 (C)四類 (D)五類

37. 請問以下何者不是母嬰親善十大政策？ (A)幫助產婦產後儘早開始哺餵母乳 (B)實施親子同室 (C)不提供嬰兒安撫奶嘴 (D)鼓勵準爸爸陪產

2.有關治療指數（therapeutic index）的敘述，下列何者正確？ (A)therapeutic index = median effective dose/median lethal dose (B)therapeutic index = median effective dose/daily dose (C)therapeutic index = median lethal dose/median effective dose (D)therapeutic index = daily dose/median effective dose