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44. 關於理想氣體和真實氣體互相比較的敘述,下列何者錯誤? (A) 在高壓下,真實氣體很接近理想氣體 (B) 真實氣體會在低溫下凝結成液體,理想氣體則不會 (C) 理想氣體分子不擁有體積,且分子間無任何吸引力或排斥力 (D) 當一氣體的壓縮因子(compression factor)小於 1 時,表示其分子間有明 顯的吸引力 (E) 當一氣體的壓縮因子(compression factor)等於 1 時,表示其莫耳體積和 理想氣體之莫耳體積相等

59.「太魯閣峭峻的峽谷景觀」、「花東海岸的海階地形」、「臺東線長濱鄉八仙洞風景區」,上述三地皆為臺灣 東部區域重要的景觀資源,形成上述景觀的共同營力為何? (A)河流侵蝕作用 (B)海水波浪侵蝕 (C)海平面相對上升 (D)地殼相對抬升

60.臺灣自 1961 年開始推動國家公園與自然保育工作,1972 年制定「國家公園法」之後,相繼成立 9 座國家公園。 其中成立時間最晚,其目的除了保育特殊的火成岩地質景觀與美麗的海洋生態外,也有特殊的菜宅人文景觀,請問 該國家公園的經緯度最可能接近為何? (A) (21˚59' N,120˚48' E) (B) (20˚40' N,116˚47' E) (C) (23˚15' N,119˚35' E) (D) (23˚07' N,120˚04' E)

22. 涂老師班上最近掀起一波生成式人工智慧的熱潮,同學們都在使用並且生成了眾多文字、影像和影片,並且逐漸把人工智慧當成詢問事情的依據,有時還會拿人工智慧生成的結果來問老師。請問這個現象最能夠用下列哪一個思潮來解釋? (A)後殖民主義(postcolonialism) (B)後馬克思主義(post-Marxism) (C)後人類主義(posthumanism) (D)後新自由主義(post-neoliberalism)

23. 張老師認為知識的形成,是個人將各種對於某個事物的不同見解加以統合。例如個人將關於某事物的科學觀點、特殊經驗,以及社會對該事物的信念等等,加以組合成為自己對該事物的知識,這便是對個人最有意義的知識。請問他這種知識觀點屬於下列何者? (A)觀念主義 (B)實用主義 (C)建構主義 (D)經驗主義