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技檢◆造園景觀-丙級

博物館管理

技檢◆西餐烹調-乙級

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03：版面資料 1-50（2026/01/06 更新）#136285(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02：工具使用 51-102（2026/01/06 更新）#136284(52題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02：工具使用 1-50（2026/01/06 更新）#136283(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 51-118（2026/01/06 更新）#136282(68題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136281(50題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第一回#136280(100題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05：輸出 101-134（2026/01/06 更新）#136279(34題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05：輸出 51-100（2026/01/06 更新）#136278(50題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05：輸出 1-50（2026/01/06 更新）#136277(50題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04：組版 101-151（2026/01/06 更新）#136276(51題)

33.寫出程式執行結果。(A)IN (B)NOT IN(C)5(D)6 def aa(x1,y1,x2,y2,x3,y3):return abs((x1*y2+x2*y3+x3*y1-x2*y1-x3*y2-x1*y3))/2#三角形ABC，A(x1,y1)，B(x2,y2),C(x3,y3)x1=0;y1=0x2=0;y2=5x3=4;y3=0x4=10;y4=10#D點a=aa(x1,y1,x2,y2,x3,y3)#原來三角形面積a1=aa(x4,y4,x1,y1,x2,y2)#DAB面積a2=aa(x4,y4,x1,y1,x3,y3) #DAC面積a3=aa(x4,y4,x2,y2,x3,y3) #DBC面積#print(a,a1,a2,a3)if a==(a1+a2+a3):print("IN")else :print("NOT IN")

32.寫出程式執行結果。(A)IN (B)NOT IN(C)5(D)6 def aa(x1,y1,x2,y2,x3,y3):return abs((x1*y2+x2*y3+x3*y1-x2*y1-x3*y2-x1*y3))/2#三角形ABC，A(x1,y1)，B(x2,y2),C(x3,y3)x1=0;y1=0x2=0;y2=5x3=4;y3=0x4=2;y4=1#D點a=aa(x1,y1,x2,y2,x3,y3)#原來三角形面積a1=aa(x4,y4,x1,y1,x2,y2)#DAB面積a2=aa(x4,y4,x1,y1,x3,y3) #DAC面積a3=aa(x4,y4,x2,y2,x3,y3) #DBC面積#print(a,a1,a2,a3)if a==(a1+a2+a3):print("IN")else :print("NOT IN")

31.寫出程式執行結果。(A)0 (B)2(C)5(D)6 def aa() :global c c=5 c=6aa()print(c)

5. Telomer

4. RNA interference

3. Testcross

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

法律行為

描述：樹狀圖

理化

描述：波動與聲音

利率的決定與貨幣需求理論

描述：整理各學派內容

8. 「依產品或顧客的流動方向來劃分部門」，係以下列何種基礎或準則來劃分部門？ (A)程序別 (B)功能別 (C)地理區域別 (D)產品別

39.依據 2017 年世界經濟論壇出版的報告「超越金融科技」，有關金融科技公司之敘述，下列何者錯誤？ (A)改變了金融服務的運作結構 (B)已成為各國金融服務市場的主導業者 (C)改變了獲得、使用金融服務的方法 (D)策略已從取代現有金融業者轉向建立合作關係

33.陳老師在採方案教學法，請問他在選擇方案的主題時，應考慮下列哪些因素？ 甲、幼兒共同擁有些什麼經驗 乙、幼兒的興趣為何或幼兒引發出什麼主題 丙、所有幼兒對該主題皆有興趣 丁、經評估後，確定某主題可提供幼兒有利的經驗(A)甲丙丁 (B)甲乙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁。

15.下面佗一款菜蔬種作，需要 tah-pênn 好 pha-tîn？   (A) (B) (C) (D)  

42 下列何者不是運輸業的特性？ (A)高度管制性 (B)產銷單位一致性 (C)運輸服務難以儲存 (D)具有尖峰的特性

51.γ射線通過了 5 個半值層的輻射強度為通過 2 個什一值層的多少倍？(A)0.32 (B)3.1 (C)0.13 (D)8