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115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 701-750(2026/01/07 更新)#136431(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 651-700(2026/01/07 更新)#136430(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 601-650(2026/01/07 更新)#136429(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 551-600(2026/01/07 更新)#136428(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 501-550(2026/01/07 更新)#136427(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 451-500(2026/01/07 更新)#136426(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 401-450(2026/01/07 更新)#136425(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 351-400(2026/01/07 更新)#136424(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 301-350(2026/01/07 更新)#136423(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 251-300(2026/01/07 更新)#136422(50題)

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37.陳老師運用「科技輔助自主學習」的四學模式進行教學, 請問陳老師的教學步驟何者較為合理? 甲、學生在成績異質分組的小組內針對習題進行討論 乙、各組向全班說明他們的解題歷程與答案 丙、老師進行易犯錯誤與迷思概念澄清 丁、學生在數位學習平台上進行單位主要概念的學習 (A)甲乙丙丁 (B)丁甲乙丙 (C)丙丁甲乙 (D)乙丙丁甲

22.小平為尋求關注,經常打斷老師並大聲提問或分享與課程無關的議題,老師為了回應他而影響課程進度。老師決定開始嘗試刻意不理會小平的發言,此後老師較可能面臨下列哪些狀況?甲、小平會更頻繁、更大聲插話以獲得注意 乙、小平會因為沒有獲得老師關注而立刻停止隨意發言 丙、小平的干擾行為雖然暫時停止,但是可能某天又會故態復萌(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)甲乙丙

23.小宏在學校的成績表現不佳,經常無法按時完成作業,他對老師說:「我知道自己要改變,但我不知道該怎麼做。」以下何者符合現實治療學派的WDEP做法?(A)What:協助小宏了解什麼因素造成遲交(B)Decision:協助小宏練習如何做決定(C)Evaluation:協助小宏評估自己的能力(D)Planning:協助小宏擬定時間管理計畫

1 關於行政法法源之敘述,下列何者正確? (A)兒童權利公約施行法為成文法源 (B)地方自治法規非屬於成文法源,但得作為不成文法源 (C)不成文法源不包括習慣法 (D)法規命令非法律,不屬於成文法源

28 下列何種運輸系統之運具依國內外相關規定必須加以命名? (A)空運 (B)鐵路 (C)海運 (D)公路

29 以運輸管理的專業而言,何謂 TDM? (A)運輸需求管理 (B) Traffic Detecting Mechanism (C)私人企業參與執行即可執行的管理策略 (D)評量運輸服務的一種指標