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環保法規常識

環工概論、環境水質標準檢驗方法

最新試卷

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 05：停止運轉 1-18（2026/01/07 更新）#136494(18題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 04：運轉操作 1-35（2026/01/07 更新）#136493(35題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 03：啟用措施 1-65（2026/01/07 更新）#136492(65題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 02：附屬品與附屬裝置之檢點 51-83（2026/01/07 更新）#136491(33題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 02：附屬品與附屬裝置之檢點 1-50（2026/01/07 更新）#136490(50題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作單一工作項目 01：本體操作前預備工作 1-35（2026/01/07 更新）#136489(35題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第二回#136488(100題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖乙級工作項目 07：實物測繪 51-116（2026/01/07 更新）#136487(66題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖乙級工作項目 07：實物測繪 1-50（2026/01/07 更新）#136486(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖乙級工作項目 06：3Ｄ模型圖 101-121（2026/01/07 更新）#136485(21題)

最新試題

50.如【圖 50】所示，水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩？ (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m

49.如【圖 49】所示之供水系統中，管內平均流速為 3 m/s，已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系統之總壓損(head loss)為何？ (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m

48.矩型渠道中，流量為每秒 15 立方公尺，渠寬為 3 公尺，曼寧係數為 0.015，坡度為 0.0036。請問水深為何？ (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺

最新申論題

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

(2)淨能(Net energy, NE) (2分)

最新課程

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

最新主題筆記

中央法規標準法第 16 條

課程：中央法規標準法
章節：第四章法規之適用

描述：法規對其他法規所規定之同一事項而為特別之規定者，應優先適用之。其他法規修正後，仍應優先適用。

中央法規標準法第 17 條

課程：中央法規標準法
章節：第四章法規之適用

描述：法規對某一事項規定適用或準用其他法規之規定者，其他法規修正後，適用或準用修正後之法規。

中央法規標準法第 18 條

課程：中央法規標準法
章節：第四章法規之適用

描述：各機關受理人民聲請許可案件適用法規時，除依其性質應適用行為時之法規外，如在處理程序終結前，據以准許之...

最新討論

50. Which of the following cannot undergo an E2 reaction? (D)B and C

85. 在心理學研究中，會把方向感較佳、較能在吵雜環境下讀書，且通常比較偏好自然相關學科學生的認知類型稱為？ (A) 場地獨立型 (B)場地依賴型 (C)沉思型 (D)空間專注型。

7.根據民法及消費者保護法，消費者因商品或服務瑕疵造成損害，自知有損害及賠償義務人時起，多久內必須行使損害賠償請求權，否則該請求權將消滅？ (A)6 個月 (B)1 年 (C)2 年 (D)3 年

複選題34. 依《憲法增修條文》以及司法院大法官解釋，關於緊急命令之敘述，下列何者正確？(A)於國家遭遇緊急危難或財政經濟上重大變故時，由總統逕行發布之(B)緊急命令發布後，須於 7 日內提交立法院追認(C)立法院同意後，緊急命令開始生效(D)緊急命令以不再授權為補充規定即可逕予執行為原則(E)緊急命令生效期間，總統不得解散立法院

49. 陳老師在獨立研究課程中提供小明「不同光照時間對綠豆生長影響」題目、學習單上的器材、實驗步驟進行實驗。小明則根據綠豆生長情況來蒐集數據，並在 2 週後自行呈現圖表與結果分析。請問陳老師的作法較符合 Herron(1971)的哪種探究層次？ (A) 食譜式探究 (B) 結構式探究 (C) 引導式探究 (D) 開放式探究