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最新科目
專科學力鑑定◆專(一):設計史
礦山評估與礦場設計
產品設計實務(選試木竹器)
最新試卷
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136765(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136764(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136763(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136762(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136761(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:熱環境測定 151-220(2026/01/13 更新)#136760(70題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136759(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:熱環境測定 51-100(2026/01/13 更新)#136758(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:熱環境測定 1-50(2026/01/13 更新)#136757(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境測定法規 101-133(2026/01/13 更新)#136756(33題)
最新試題
50.如【圖 50】所示,水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩? (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m
49.如【圖 49】所示之供水系統中,管內平均流速為 3 m/s,已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系 統之總壓損(head loss)為何? (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m
48.矩型渠道中,流量為每秒 15 立方公尺,渠寬為 3 公尺,曼寧係數為 0.015,坡度為 0.0036。請問水 深為何? (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺
最新申論題
二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表,請計算其總可消化營養分(TDN)?(10分)
(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)
(2)淨能(Net energy, NE) (2分)
最新課程
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
多因子變異數分析法
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統計學
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變異數分析(ANOVA)
已知迴歸直線方程式,求其他數據或模型檢定
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迴歸分析
迴歸模型的變異數分析
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統計學
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迴歸分析
最新討論
7. 次世代定序 (next generation sequencing)技術的發展,使得利用少量的樣本,即可進行快速完整的核酸序列分析, 下列何者可能不是其直接應用的領域? (A) 根據個人基因客製化的醫療 (B) 蛋白質修飾對蛋白質活性影響的研究 (C) 對不易培養的微生物是否存在進行鑑定 (D) 搜尋新的 RNA 剪接 (splicing)產物
27.「這條河流發源自中央山脈合歡山西麓,沖積出臺灣中部區域的精華盆地,下游成為臺中市和彰化縣的界河。」這是指哪一條河流? (A)大安溪 (B)大甲溪 (C)大肚溪 (D)濁水溪
66.穩定脊椎的內在肌肉(intrinsic muscles)中,何者的施力方向與脊椎連線平行? (A)頸半棘肌(semispinalis cervicis muscle) (B)橫突間肌(intertransversarius muscles) (C)多裂肌(multifidus) (D)旋轉短肌(rotator brevis)
複選題34.下列哪些土地的地價稅全免?(A)公有土地依停車場法規定設置供公眾使用之停車場用地(B)依法劃為管制區而實施限建之土地(C)供公共通行之騎樓走廊地,無建築改良物者(D)依法劃定為古蹟保存區或編定為古蹟保存用地之土地
44. 下列元素何者的熔點最低?(A) Al (B) B (C) Ga (D) Tl
23. 關於蒙特梭利教學法(Montessori Education)的敘述,下列何項 錯誤 ? (A)教師扮演環境預備者與學習引導者的角色 (B)提出「吸收性心智」概念,認為幼兒具有自然學習能力 (C)重視感官教育和操作學習,以激發幼兒自主學習的能力 (D)以恩物為主要教具,涵蓋日常生活、感官、語文、數學等領域