最新資料

立法程序與技術

企業政策

TIPA商標認證◆商標法規

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#137273(54題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第一回#137083(100題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

112-2國貿丙檢解題

描述：112年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

113-1國貿丙檢解題

描述：113年第一次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

113-2國貿丙檢解題

描述：113年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

17. 以下何者錯誤，有關行為治療法？ (A)與認知治療法結合,形成認知行為治療 (B)是諮商理論中最具科學性 (C)使用簡單甚具效果 (D)以人性化觀點看待人的行為

10. 水線下被攪拌所產生真空處，而物體進行方向相反之方向則生力之作用，此力則成為該物體之阻力，稱之為何？ (A) 興渦阻力(Eddy Resistance) (B) 摩擦阻力(Skin Resistance) (C) 造波阻力(Wave Resistance) (D) 剩餘阻力(Residual Resistance)

3法規規定舉行聽證期日前20日應張貼公告，某案承辦人員於舉辦聽證期日前3天始公告之，違反下列何種行政法原則？(A)比例原則(B)正當行政程序原則(C)不當連結禁止原則(D)信賴保護原則

25 下列何者非屬間接法源？ (A)自治條例 (B)法理 (C)習慣 (D)學說

42.血管內近接治療其靶體積侷限於血管成形術區域（region of angioplasty），此區域範圍之敘述，下列何者錯誤？ (A)動脈長度 2～5 cm (B)0.5～2 mm 動脈壁厚度 (C)動脈內管腔直徑 3～5 mm (D)典型劑量給予 5～10 Gy 至靶體積

2 下列敘述何者為間斷變項（discrete variable）？ (A)中部地區所有兒童之家的收容床位數 (B)家屬探視機構老人的次數 (C)社會工作系每位學生的身高 (D)服務的 5 個部落