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理賠理論與實務

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 02：ＣＮＣ車床基本操作 1-50（2026/01/05 更新）#136144(50題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 01：工件度量 51-95（2026/01/05 更新）#136143(45題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 01：工件度量 1-50（2026/01/05 更新）#136142(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 51-76（2026/01/05 更新）#136141(26題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136140(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85（2026/01/05 更新）#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50（2026/01/05 更新）#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 201-247（2026/01/05 更新）#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 151-200（2026/01/05 更新）#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 101-150（2026/01/05 更新）#136135(50題)

11.下列何者為新加坡的國防教育特色？ (A)「全體防衛」涵蓋軍事防衛、心理防衛、數位防衛三大面向 (B)新加坡是全球海陸交通樞紐，具備豐富資源與戰略縱深 (C)從小學就開始教導「防衛新加坡的意義」 (D)總體防衛教育在軍中實施，以義務役男和職業軍人為對象。

10.有關主觀安全的意涵，下列何者敘述正確？ (A)人們的一種心理狀態和感受，通常是絕對的狀態 (B)可透過和他人或與自身經驗相比較 (C)能夠防禦各種威脅可稱為安全 (D)是一種無須懼怕威脅侵犯的狀態。

9.課堂上介紹了多個國家在全民國防理念的實踐經驗，課後小獅和同學們聊起自己印象深刻的內容，以下是他們的對話，請選出錯誤的敘述 (A)以色列不分男女，全民皆兵，政 府每年會有專款進行國防教育場所和內容更新，但軍人的社會價值沒有特別高 (B)瑞士 政府發給每個家庭「民防手冊」，教導人民發生戰爭時應如何行動，建立大眾的國防觀念 (C)美國建立完善的國防教育體系，也透過多種傳播媒介，如軍事電影，增強國人的 全民國防觀念 (D)新加坡為小型國家，雖無法擁有高額國防預算，但憑藉高素質的戰備力量，仍能實現堅強的自我防衛。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

7. 總統於 2024 年 6 月 19 日記者會宣布，於總統府成立「全社會防衛韌性委員會」，邀集各界代表，作為擬定全民自我保護能力策略，因應各種災害和風險之溝通平台。以每季於總統府召開一次為原則，肩負社會參與的平台、社會溝通的橋梁，及政策效能的引擎三項任務，以凝聚社會共識並落實行動，強化台灣社會整體韌性，讓台灣持續壯大。試問，依據總統府「全社會防衛韌性委員會設置要點」，該會任務所彙整涵蓋五大主軸重點工作（建言）為何？（10 分）

6. 據國防部頒「114 年推展全民國防教育工作計畫」中的工作規劃，區分有一、學校教育二、社會教育三、政府機關（構）在職教育四、國防文物保護宣導及教育等四類，試問：在「學校教育」中，國防部與教育部共同辦理活動為何？請列舉活動名稱五項。（10 分）

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

修法部分

描述：體系架構修改

1

描述：1

行政法『行政執行法』法條整理

描述：行政法『行政執行法』法條整理

39.以下為測驗結果解釋時必須注意的基本原則，當中的敘述何者較不恰當？ (A)測驗分數往往能做為決定的依據，解釋時宜明確說明 (B)宜採用適當的統計解釋模式 (C)最好能結合諮商晤談，以個別化的方式來進行 (D)專業術語宜避免

41.實地進行參觀與訪問，這種上課進行方式，可稱之為： (A)體驗學習 (B)省思學習 (C)實踐學習 (D)觀察學習

22. 馬克思曾經在描述某個國家情況時這麼說：「…社會根本沒有歷史，至少是沒有為人 所知的歷史。我們通常所說的它的歷史，不過是一個接著一個的入侵者的歷史，他們 就在這個一無抵抗、二無變化的社會的消極基礎上建立了他們的帝國。」請問這個國 家最有可能是？ (A) 埃及 (B) 印度 (C) 腓尼基 (D) 日本

27 衛生福利部中央健康保險署（下稱健保署）與醫事機構締結全民健康保險特約，下列敘述何者正確？ (A)健保署得任意決定給付醫事機構報酬 (B)特約約定得不受全民健康保險法之限制 (C)健保署得視醫事機構違約情節輕重，為不同處置 (D)契約履約爭議，應向地方法院民事庭起訴

3. 若氦氣(He)240 mL 經一小孔徑擴散需 30 秒，則甲烷 300 mL 經同一小孔徑擴散需多少時間？(A) 30 秒 (B) 60 秒 (C) 75 秒 (D) 90 秒

97.廢棄物清理法第50條之1條文，規定隨地吐檳榔汁、檳榔渣者，應接受多少小時之「戒檳班講習」？(A)1小時(B)2小時(C)4小時(D)16小時。